2016届高考物理(人教版)第一轮课后强化作业第八章磁场-1.docVIP

一、选择题 1．(2013·广州一模)如图，细线a和b的一端分别固定在水平地面上，另一端系一个静止在空气中的氢气球，细线与地面的夹角分别为30°和60°。若a、b受到的拉力分别为Ta和Tb，氢气球受到的浮力为F，则(　　) A．TaTb B．TaTb C．F＝Ta D．FTb [答案]　B [解析]　对气球进行受力分析可知，只有B正确。 2．(2013·广州)一位同学擦黑板时，使黑板擦沿水平方向做匀速直线运动，手对黑板擦的作用力有两个作用效果：一个是垂直黑板对黑板擦的压力F1，另一个是平行黑板对黑板擦的推力F2，F2的方向与运动方向的夹角为θ。当压力F1变大，仍保持黑板擦沿原方向做匀速直线运动时，对F2的变化判断正确的是(　　) A．F2变大，θ变小 B．F2变大，θ变大 C．F2变小，θ不变 D．F2变小，θ变小 [答案]　A [解析]　以黑板擦为研究对象，黑板擦在垂直黑板的平面内受到手的压力F1和黑板的支持力FN，这两个力相平衡，即FN＝F1在黑板的平面内受到重力、滑动摩擦力和手对黑板擦的推力F2，这三个力相平衡。在黑板的平面内，F2cosθ＝f，F2sinθ＝mg，而f＝μFN，当F1变大时，FN变大，f变大，则tanθ＝变小，θ变小，F2＝变大，故A正确。 3．(2014·山东师大附中模拟) 一吊桥有六对钢杆悬挂着，六对钢杆在桥面上，分列两排，其一端挂在钢缆上。如图所示为其一截面图，已知相邻两钢杆之间距离均为9m，靠近桥面中心的两钢杆长度为2m(即AA1＝DD1＝2m)，BB1＝EE1，CC1＝PP1，又已知钢缆两端与水平方向成45°角。若钢杆重力不计，为使每根钢杆承受负荷相同，则(　　) A．BB1＝EE1＝3m B．BB1＝EE1＝5m C．CC1＝PP1＝9m D．CC1＝PP1＝11m [答案]　BD[解析]　 设每根钢杆上的作用力为F，对整体，在竖直方向上平衡，有2FCsin45°＝6F，对C、B两点，受力分析如图所示，设BC段上的张力为FBC，AB段上的张力为FAB，它们与竖直方向的夹角分别为α、β，对C点，竖直方向上受力平衡，有FCsin45°＝F＋FBCcosα，水平方向上受力平衡，有FCcos45°＝FBCsinα，联立解得cotα＝，对B点，同理可得cotβ＝，根据线段关系可知BB1＝EE1＝2m＋×9m＝5m，CC1＝PP1＝5m＋×9m＝11m，AC错误，BD正确。 4．(2013·开封模拟)一根轻绳一端系小球P，另一端系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和小球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示，在小球P、物块Q均处于静止状态的情况下，下列有关说法正确的是(　　) A．物块Q受3个力 B．小球P受4个力 C．若O点下移，物块Q受到的静摩擦力将增大 D．若O点上移，绳子的拉力将变小 [答案]　BD [解析]　本题考查受力分析，意在考查学生对平衡状态下的物体进行受力分析的能力。对P和Q进行受力分析可知，P受重力、绳子的拉力、Q对P的弹力、Q对P的摩擦力，Q受重力、墙壁的弹力、P对Q的弹力、P对Q的摩擦力，因此A错误，B正确；分析Q的受力情况可知，若O点下移，Q处于静止状态，其受到的静摩擦力等于重力不变，C错误；对P进行受力分析可知，若O点上移，绳子的拉力将变小，D正确；所以答案选B、D。 5. (2013·陕西高三质检)如图所示，用一根跨过轻质定滑轮的细绳连接物块P、Q，滑轮用细绳连接在墙上的O点，忽略滑轮的摩擦，P、Q都处于静止状态。现将Q缓慢地由A点移动至B点，最终P、Q仍静止，下列说法中正确的是(　　) A．细绳对Q的拉力不变，地面对Q的弹力减小 B．细绳对Q的拉力不变，地面对Q的弹力增大 C．悬于墙上的细绳所受拉力增大，地面对Q的摩擦力增大 D．在Q缓慢地由A点移动至B点的过程中，图中α、β、θ三个角始终相等 [答案]　D [解析]　本题考查学生对受力平衡问题的分析能力。由于Q向右移动，细绳接Q的一端与水平方向的夹角减小，细绳对Q的拉力方向改变，A、B错误。滑轮受到跨过滑轮的细绳的两端的拉力大小相等且不变，但是细绳的夹角增大所以其合力减小，所以悬于墙上的细绳所受拉力减小，C错误。由几何关系知α、β、θ三个角始终相等，D正确。 6. (2013·山东潍坊一横)如图所示，在倾角为θ的斜面上，质量均为m的物体A、B叠放在一起，轻绳通过定滑轮分别与A、B连接(绳与斜面平行)，A与B、B与斜面间的动摩擦因数均为μ，轻绳与滑轮间的摩擦不计，若要用沿斜面向下的力F将物体B匀速拉出，则F的大小为(　　) A．mgsinθ＋μmgcosθ B．mgsinθ＋4μmgcosθ C．2μmgcosθ D．4μmgcosθ [答案]　D [解析]　以A为研究对象，A受到重力、支持力、拉力和沿斜面向下的滑动摩擦力