沪科版物理九年级13.5《测量电压》WORD教案4.docVIP

沪科版物理九年级13.5《测量电压》WORD教案4.doc

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沪科版物理九年级13.5《测量电压》WORD教案4整理

《测量电压》互动学案 【目标导学】 学习目标 1、掌握电压的概念、单位及单位的换算,记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值。 2、通过试验探究练习,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。 3、通过试验探究,得出串联电路和并联电路的电压特点。 4、通过试验探究,培养收集数据、分析数据及合作学习的能力。 5、能正确表述串联电路和并联电路的电压特点,并解决实际问题。 二、导学前测 1、电压的作用:电路基本由导线、 、开关、用电器四部分组成;其中 是提供电压的, 是使电路中形成电流的原因。 2、电压的单位:电压用字母 表示,单位为 ,符号为 。 0.6KV= V,0.8V= mV. 3、常见电压值:一节干电池的电压为 V,我国家庭电路的电压为 V, 对人体的安全电压值为 V. 4、电压表:测量电压的工具是 ,在电路图中的符号是 ,测量前 应检查指针是否对准 ;电压表的大量程是 ,分度值是 ; 电压表要 接入电路,电压表接进电路时必须使电流从 流入电压 表,从 流出,被测电路两端的电压不能超过 。 【互动导学】 电压概念的建立 电与我们的生活息息相关。“电压”这个词听起来也不陌生。同学们知道哪些知识与电压关呢?关于电压有什么疑问? 1、下面我们一起来探究什么是电压。 在闭合水路中,抽水机不断把水从 处抽到 处,使之保持有一定的水压(水位差)。 在闭合电路中,电源的作用就相当于水路中的 ,灯泡就相当于 机,电源能不断搬运电荷,使正极上始终聚集着正电荷,负极上始终聚集着负电荷,在电路两端形成一定的 。 上图中 (水位差)使水管中的水流动,形成水流。 电路两端一定的 ,使电路中有持续的 。 水流经过涡轮时冲击涡轮转动做功 电流通过电路中的灯泡使灯泡发光 2、结论:电压是使自由电荷发生定向移动形成 的原因,而电源是提 供 的装置。 3、学生自学释疑 阅读P59《信息窗》及上面的两个自然段,完成下面的题目。 电压用字母 表示,它的国际单位是 ,简称 ,符号是 。 电压的单位比伏特大的有 ,符号是 ;比伏特小的有 ,符号是 ;还小的单位有微伏,符号是μV。(1mV=1000μV) 在无线电技术中,电压的单位常用毫伏和微伏;1.5×106μV= mV = V = KV。 4、对应训练 (1) 是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因,而 是提 供电压的装置。 (2)关于电压下列说法中错误的是( )A、电压是电路中形成电流的原因 B、只要电路两端有电压,电路中一定有电流 C、电路中有电流时,电路两端就一定有电压 D、电源是提供电压的装置 认识电流表 1、观看图像和阅读《怎样使用电流表》。 2、比较: 电流表 电压表 使电流从 接线柱流入,从“—”接线柱流出 使电流从“+”接线柱流入,从 接线柱流出 不能超过量程(大量程:0-----3A, 分度值:0.1A ;小量程: 分度值: ) 不能超过量程(大量程: , 分度值: ;小量程: , 分度值: ) 电流表要 在被测电路中 电压表要 在被测电路中 直接连到电源两极上 直接连到电源两极上 3、读数练习(观看大屏幕) 4、对应训练 (1)在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路(用0—3V量程)测量灯两端的电压.按实物连接图,在旁边画出电路图.     (2)关于如图2所示的电表的下列说法中,不正确的是( ) A.它是一个电压表        B.它的示数一定是1.7V C.它的示数可能是8.5V     D.它有一个负接线柱和两个正接线柱 实验探究: 用电压表测电池的电压 提出问题:两节干电池串联的电压是多少?并联呢? 三节呢? 猜想假设: 。 设计实验:(小组合作讨论、交流) 进行实验:(选一名同学动手操作组织完成,另一名同学记录数据,完成表格) 数据采集: 次数 2节串联U/V 3节串联U/V 2节并联U/V

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