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军事理论考试必备 一、期末考试题型： 填空10条 10” + 选择20条 40” +简答 4 条 20” +论述 3 条 30” 军事理论章节知识点 ：国防概述 国防类型：按照国防特征可分为四种。 扩张型 典例：美国 联盟型 典例：一元化体系联盟 （如 美国 日本 韩国 ） 多元体系联盟（欧盟） 中立型 典例：瑞士、瑞典 自卫型 典例：中国 国防的基本特征：长期性、全民性、整体性 国防的功能 ：威慑功能、实战功能、增值功能 全民国防教育日：9月的第3个星期六 抗日战争是我国近代史上第一次取得全面胜利的民族解放战争。 5、简答题：根据我国国防法规试论公民的国防权利与义务 答：①（内容）根据《国防法》的规定，公民享有三个方面的国防权利：对国防建设提出建议的权利；制止、检举危害国防行为的权利；国防活动中经济损失取得赔偿的权利。公民负有五个方面的国防义务：兵役义务；接受国防教育的义务；保护国防设施的义务；保守国防秘密的义务；协助国防活动的义务。 ②（相互联系）权利和义务是统一的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何人都不会只尽义务不享有权利，也不能只享有权利而不尽义务。公民只有认真履行法定的国防义务，才能享有相应的国防权利。国防义务与权利的一致性，体现了国家与公民之间一种平等的法律关系。一方面，国家赋予公民各项国防权利，并保证其权利的行使；另一方面，公民应当自觉维护国家的安全与利益，严格履行各种国防义务。而且，权利和义务相互促进、相互转化。公民履行国防义务的自觉性越高，能力越强，越有利于国防建设事业的发展，也就越有利于公民享有国防权利；而公民真正享有了相应的国防权利，就能激发其“天下兴亡，匹夫有责”的使命感，提高其履行国防义务的积极性和创造性。在很多情况下，权利和义务融为一体。 ③（重要意义）国防法规是国家法律的重要组成部分，健全的国防法规是建设现代化国防的重要保证，是依法治军、加强武装力量建设、提高军队战斗力的强大武器，也是衡量一个国家国防是否现代化的重要标志，只有每一个公民依法行使自己的权利，履行自己的义务才能推动国防建设的不断发展。 爱国主义精神是国防意识的思想基础。 武装力量：（一）中国人民解放军 ①现役部队：陆军、海军、空军、第二炮兵 ②预备役部队 （二）中国人民武装警察部队 （三）民兵 简答题：国防动员 ①（国防动员的含义）国防动员是一种特定的军事实践活动，是以国家为明确主体的自卫型战争动员，是一个主权国家为了确保国家安全，由平时状态转入战时状态，统一调动人力物力财力为战争服务而采取的措施。 ②（国防动员的主要形式）武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、交通战备动员、国防教育。 ③（国防动员颁布的重要意义）国防动员是将国防潜力转化为国防实力的重要举措，是实现军民结合、寓军于民的重要形式，是加强国防建设、增强综合国力的重要内容。公布实施国防动员法，有利于提高国家平战转换能力。当今世界正在发生复杂而深刻的变化，传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织，我国安全面临诸多挑战。国防动员法的出台，为平时动员准备和战时动员实施提供了基本法律依据，确保在国家主权、统一、领土完整和安全遭受威胁时，能够依法实施快速动员，为应对危机、遏制战争、打赢战争提供有力保障。公布实施国防动员法，有利于推进新形势下的国防动员建设。随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，国防动员建设所处的社会环境发生了深刻变化，仅仅依靠行政手段开展国防动员工作已难以适应新的形势。国防动员法的出台，对健全适应经济社会发展的国防动员体制机制，科学规范各级政府、军事机关、公民和组织在国防动员活动中的责任、权利和义务，依法加强和保障国防动员建设，将起到积极的推动作用。 ：军事思想 军事思想是关于战争与军队问题的高层次的系统的理性认识。 人们对于战争和军队问题的认识，随着社会生产力的发展，社会经济、政治制度的更替，人们科学文化水平的提高及思想意识的转变，战争的日益频繁和规模的不断扩大等，有一个历史发展的过程。 武经七书：《孙子兵法》孙武 《吴子兵法》吴起 《司马法》 司马穰苴 《尉缭子》 尉缭 《六韬》 姜尚 《三略》