2017年夏八年级政 治上册 第五课 第1框 世界文化之旅导学案无答案 新人教.docVIP

多元文化“地球村 一、学习目标： 1、知道世界文化的多样性和丰富性。 2、理解因为文化不同而导致的行为方式的差异。 3、尊重不同民族文化的价值，在世界多元化下弘扬中华民族精神的重要性。 二、学习重点：和谐的文化乐章。 三、学习难点：丰富多彩的文化。 四、自学指导：1、阅读课本第56页到第60页内容，解决以下问题： （1）、文化多样性和丰富性的表现和意义是什么？ （2）、怎样正确认识文化差异？ （3）、怎样正确对待文化差异？ 2、画出本节的重点内容 3、标示出本节你不理解的疑难问题 4、阅读后完成以下自主预习 五、自主预习： 1、节日是一种 ，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的 。文化的 性和 性，通过各具特色的 。 2、语言是一种 。语言存在差别，不分 。文化存在差异，各有千秋。每一种民族文化都有 的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着 的成果。 3、经济全球化不应导致 ，世界的发展更倾向于文化 。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，相互 、相互 ，呈现出 的发展局面。 4、对待文化差异，有两种不同的态度：一种是 ，一种是 。前者过分夸大 _的价值，漠视甚至歧视 的价值；后者既尊重 的价值，又尊重 的价值，主张 、 。 六、合作探究： 小雪看到现在社会上许多青少年把头发染得五颜六色，穿着肥大的牛仔裤，耳朵里“黏”着耳机，口中嚼着口香糖，走路一摇三晃，感到很不舒服。可同学们对她说，那些都是“哈韩”、“哈日”族，时髦得很呢！这让小雪很疑惑。 对此，你有什么看法？ 六、课堂检测： 1、我国有许多的重要的传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节等等；外国有圣诞节、狂欢节、感恩节、复活节等等。下列对于节日的认识正确是 （ ） ①节日是一种文化习俗 ②节日是国家和民族在长期的历史演进中形成的独具一格文化传统 ③表现着文化的多样性和丰富性 ④随着世界经济的全球化，节日也会统一起来 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 2、中法建交40周年之际，法国在中国一些大城市举行中法击剑精英赛、“法兰西巡逻兵”飞行特技表演等多种活动。这表明 （ ） ①各种民族文化都是人类智慧的结晶，各有其特色和优势 ②世界文明丰富多彩，但彼此之间存在差异 ③开展多种形式的文化交流，有利于各民族文化的共同发展 ④我国文化的发展，不能离开人类文明的共同成果 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 3、世界上有多少个国家和民族，就会有多少中独特的文化习俗，文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来，下列能代表不同文化的是 （ ） ①节日 ②文化代表人物 ③语言文化 ④待人处事的方式 ⑤饮食习惯 A、①②③ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤ 4、对世界文化的认识正确的是 （ ） ①全球化的经济必然带来全球化的文化单一 ②各种文化相互交融和促进，呈现多元化 ③每种文化都有自由生存发展的权利 ④不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ 5、“一方水土养一方人”，对这句话理解正确的是 （ ） A、人类的生存离不开水土 B、不同的国家和民族的人们有不同的文化特色 C、人们的生活水平的提高有赖于良好的环境 D、不同地区的人们生活的水平是有差异的 6、我们正确对待文化差异的态度的是 （ ） ①珍视本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值 ②尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值 ③平等交流、互相学习 ④外国的文化不适合我国的国情，