第八章 高三第二次学情检测.ppt

高三第二次学情检测 1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A. 桑梓／莘莘学子 暴戾／风声鹤唳 泥淖／风姿绰约 B. 藤蔓／不蔓不枝 记载／载歌载舞 弱冠／沐猴而冠 C. 迂回／长吁短叹 弓弩／驽马十驾 聆听／高屋建瓴 D. 辟邪／鞭辟入里 咀嚼／咬文嚼字 隽秀／隽语箴言 2、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 ① 大家推举在学界______的朱德熙先生担任学会主席。 ② 为维护汉语的纯洁，禁止在广告中用谐音字______成语。 ③ 公元6年，罗马帝国____犹太傀儡王，犹太国从此灭亡。 ④ 政府领导作为人们的公仆，要______关心群众的疾苦。 A．深孚众望 篡改 废除 无时无刻 B．不负众望 窜改 废除 时时刻刻 C．深孚众望 窜改 废黜 时时刻刻 D．不负众望 篡改 废黜 无时无刻 3、下列各句中，没有语病的一句是 A．这家公司的利润近三个季度来一直下滑，根本原因是公司经营理念落后，产品质量下降造成的。 B．大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸”，南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。 C．虽然情感生活不是我们生命的全部，但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢？ D．《时代周刊》认为曼德拉是这个世界最接近圣人、最具有宽恕美德，这种宽恕无论在哪个时代都极其珍贵。 4、对联按用途常分为春联、婚联、寿联、挽联等，下列对联中，属于寿联的一项是 A．天增岁月人增寿 春满乾坤福满门 B．椿萱并茂 庚婺同明 C．鱼水千年合 芝兰百世昌 D．良操美德千秋在 高节亮风万古存 5、下面一组句子组成一段文字，衔接最恰当的一组是 ①民国那股气，不是民国才有。 ②民国文人影响大，对中国白话文所倡导的文气的形成有特殊贡献。 ③乱党烈士多、学者文士多，所以民国文章中不乏舍我其谁与敢做敢当的精神。 ④宣统退位了，清朝上溯整个古代的那种饱满的士子气没有断顺。 ⑤他们接通民国，接通五四，接通一代代中国文脉的元气。 ⑥一个庞大古国的转型，民气积郁得格外强旺。 A.①⑤④②③⑥ B.②⑤①④⑥③ C.②⑤①⑥③④ D.④①②⑤③⑥ 10、阅读下面唐诗宋词，然后回答问题。 题都城南庄【唐】崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去？桃花依旧笑春风。 生查子?元夜【宋】欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，花与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。 10、阅读下面唐诗宋词，然后回答问题。 题都城南庄【唐】崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去？桃花依旧笑春风。 生查子?元夜【宋】欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，花与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）可堪回首，佛狸祠下， 。 （2）不见复关， 。 （3）我腾跃而下，不过数仞而下， ，此亦飞之至也。 （4） ，凝绝不通声暂歇。 （5）登斯楼也，则有去国怀乡， ，满目萧然，感极而悲者矣。 （6） ，良多趣味。 （7）仰不愧于天， 。 （8） ，力挽狂澜于既倒。 论者以窃符为信陵君之罪，余以为此未足以罪信陵也。夫强秦之暴亟矣，今悉兵以临赵，赵必亡。赵，魏之障也。赵亡，则魏且为之后。赵、魏，又楚、燕、齐诸国之障也，赵、魏亡，则楚、燕、齐诸国为之后。天下之势，未有岌岌于此者也。故救赵者，亦以救魏；救一国者，亦以救六国也。窃魏之符以纾魏之患，借一国之师以分六国之灾，夫奚不可者? 然则信陵果无罪乎?曰：又不然也。余所诛者，信陵君之心也。 信陵一公子耳，魏固有王也。赵不请救于王，而谆谆焉请救于信陵，是赵知有信陵，不知有王也。平原君以婚姻激信陵，而信陵亦自以婚姻之故，欲急救赵，是信陵知有婚姻，不知有王也。其窃符也，非为魏也，非为六国也，为赵焉耳。非为赵也，为一平原君耳。使祸不在赵，而在他国，则虽撤魏之障，撤六国之障，信陵亦必不救。使赵无平原，或平原而非信陵之姻戚，虽赵亡，信陵亦必不救。则是赵王与社稷之轻重，不能当一平原公子，而魏之兵甲所恃以固其社稷者，只以供信陵君一姻戚之用。幸而战胜，可也；不幸战不胜，为虏于秦，是倾魏国数百年社稷以殉姻戚。吾不知信陵何以谢魏王也? 余以为信陵之自为计，曷若以唇齿之势激谏于王，不听，则以其欲死秦师者而死于魏王之前