杨静富饶的西沙群岛第二课时教学设计.docVIP

《富饶的西沙群岛》第二课时教设计教学目标： 1、结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。2、有感情地朗读课文，积累好词佳句。教学重点、学习课文里的优美语言，积累好词佳句。教学准备：教学过程： 一、导入: 同学们，上节课,初步的理解了课文的内容，还学习了生字新词，我们已经知道-----在我国的南海海面上,有一群岛屿,我想西沙群岛一定非常吸引你,现在请我们全班同学齐读第一自然段的最后一句话【那里风景优美，物产丰富，真是个可爱的地方】风景优美？物产丰富？那就让我们一起到那儿去看一看吧！ 看看西沙群岛的风景到底有多优美、物产有多丰富。 二、合作探究 请选择自己喜欢的方式自由读课文,最吸引你的地方重点阅读，再用波浪线画下感受最深的词句，认真读读。过渡:你最喜欢西沙群岛的地方?快来告诉大家吧! 三.汇报交流 (一)谁最喜欢海面的海水？里的海水有特点形容西沙群岛的海水颜色呢？五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓……海水呈现多种颜色的原因是什么?因为海底......因为……，所以……的句式来表述你真了不起!同学们,快把你们的掌声送给他!(二)海底：同学们，现在让我们穿上潜水衣，潜入海中，看看海底都些丰富的物产？你在海底都看到了一些什么？ 1、珊瑚让我们一起欣赏欣赏美丽的珊瑚吧！2、海参、大龙虾： （1）它们都在干什么呢? (海参到处