西安交通大学能源动力系统与自动专业卓越工程师培养方案.pdf

“卓越工程师培养计划” 能源动力系统及自动化专业 培养方案 西安交通大学 2011 年 3 月 5 日 1.1 培养目标 培养具有动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论，系统掌握能源高效转换与洁 净利用、动力系统及其自动化控制与运行方面的专业知识，能从事能源与动力工程领 域相关的工程设计、运行管理、技术开发、科学研究及教学等工作，富有社会责任感， 具有国际视野、创新精神、实践能力和竞争力，能引领行业、企业未来发展方向的高 级专门人才。 1.2 培养标准 1.2.1 素质要求 （1） 具有正确的人生观、价值观、高度的社会责任感和较好的人文科学素养； （2） 具有遵守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则的意识； （3） 具有国际化视野及可持续发展理念； （4） 具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识； （5） 具有扎实的科学素养、较强的创新意识、勇于追求真理的探索精神； （6） 具有良好的心理素质、健康的生活习惯、兼容并蓄的博大胸怀。 1.2.2 知识要求 （1） 掌握本专业所需的数学、物理、化学等基础学科的基本理论和基本知识； （2） 掌握本专业所需的力学、机械、材料、电工电子、计算机、环境等相关学 科的基本理论和基本知识； （3） 掌握热与流体科学、能源转换与利用、新能源开发、污染物排放控制、噪 声与振动、测试与控制等方面的基本理论和基本知识； （4） 掌握能源动力系统与装置研发、设计、制造、运行与管理等方面的基本理 论和基本知识； （5） 具备基本的工程经济、管理、情报交流、法律、环境等人文与社会科学方 面的知识； （6 ） 熟练掌握一门外语，可运用其进行技术沟通和交流。 2 1.2.3 能力要求 （1） 具有较强的获取知识、更新知识、拓展知识能力； （2） 具有较强的分析归纳、语言文字表达能力； （3） 具有熟练阅读英文专业科技文献、并运用英语进行沟通和交流的能力； （4） 具有运用计算机进行辅助设计、数值计算、工程分析的能力； （5） 熟悉相关的技术标准及法规，具备进行能源动力系统及装置研发、设计、 制造、运行与管理的能力； （6） 具备较强的创新意识和从事相关领域工程科技研究的基本能力； （7） 具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。 1.3 主干学科与相关学科 主干学科：动力工程及工程热物理 相关学科：机械工程、材料科学与工程、核科学与技术、环境科学与工程、化学 工程与技术、航空宇航科学与技术 1.4 专业主干课程 理论力学、材料力学、工程热力学、流体力学、传热学、工程材料基础、工程制 图、机械设计基础、电工电子技术、自动控制原理、微型计算机原理与接口