树立科学发展理念转变教育发展方式全面提升临沧教育现代化水平.docVIP

树立科学发展理念 转变教育发展方式 全面提升临沧教育现代化水平 ——在全市教育工作会议上的讲话 中共临沧市委书记 杨洪波 （ 2011 年 7 月 7 日） 同志们： ??????? 去年 7 月，中央召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议，颁布了国家中长期教育改革和发展规划纲要，胡锦涛总书记、温家宝总理在会上作了重要讲话。今年 5 月，省委、省政府召开全省教育工作会议，白恩培书记、秦光荣省长在会上作了重要讲话。中央、省领导的讲话明确了教育改革发展的指导思想、工作方针和目标任务。国家和省颁布的《中长期教育改革和发展规划纲要》，勾画了未来 10 年全国、全省教育改革发展的宏伟蓝图，为今后一段时期我市教育改革发展指明了方向。 临沧市委、市政府高度重视教育改革发展工作，多次召开市委常委会议、市政府常务会和其他各种形式的会议，专题研究我市贯彻落实全国、全省教育工作会议精神的实施意见 。 今天，市委、市政府召开全市教育工作会议，主要任务是：深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神以及国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》，总结回顾我市“十一五”教育工作取得的成绩和经验，讨论制定《 临沧市中长期教育改革和发展规划纲要 》，动员全市上下统一思想，提高认识，把 教育摆到优先发展的 战略地位， 牢固树立科学发展理念，切实转变教育发展方式，全面提升教育教学水平，全面提高人口素质，为推动临沧科学发展、跨越发展奠定坚实的人才基础。 下面，我讲三点意见。 ??????? 一、教育现代化是加快临沧科学发展的强大动力 ??????? 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。加快教育现代化进程，提高教育现代化水平，是全面建设 小康 社会，实现富民兴临的必然选择。 ??????? 市委、市政府历来高度重视教育，始终把教育工作摆在更加突出的位置，教育事业取得了长足发展。 全市 覆盖城乡的公共教育服务体系加快建立； 学前教育较快发展，幼儿在园（班）人数迅速 扩大；义务教育成果进一步巩固，“两基”目标全面实现 ；高中阶段教育持续发展，初步完成了扩大规模、优化结构和提高质量的任务；高等教育稳步发展，实现了临沧教育学院向临沧师专的体制转轨；农村教育得到明显加强，政策、资源向农村倾斜的力度不断加大；民族教育、特殊教育、民办教育得到更加广泛的重视和支持。教育投入逐年增加，办学条件不断改善，教师队伍不断壮大， 教育改革逐步深化，素质教育全面实施，办学水平不断提高， 人才培养和服务经济社会的能力明显增强。教育事业的快速发展极大地提高了劳动者素质，为全市经济发展、社会进步、文化繁荣、民生改善和边疆稳定作出了重大贡献。 ??????? 临沧教育成绩的取得，是省教育厅关心支持的结果，是全市各族人民共同努力的结果，是广大教育工作者辛勤付出的结果。在此，我代表市委、市政府，向长期以来给予临沧教育事业指导和帮助的省教育厅，以及关心支持我市教育事业发展的社会各界，表示衷心的感谢！向长期在教育战线默默耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者，致以崇高的敬意和诚挚的问候！ ??????? 在取得成绩的同时，我们必须清醒认识到，我市的教育发展水平与科学发展观的要求相比，与广大人民群众的期望相比，与发达地区的教育发展水平相比还存在较大差距。一是教育发展滞后。教育观念、体制机制、基础条件等还不能适应加快教育发展的需要；教育发展不均衡，县域之间、城乡之间、学校之间在办学条件、办学水平上还有较大差距；优质教育资源缺乏，还不能完全满足人民群众的需求；教育投入与教育发展需求的矛盾十分突出；教师队伍数量不足、质量不高、结构不合理等问题依然存在。二是人才短缺。 主要表现在 创新型、实用型、复合型人才紧缺 ，专业技术人才、实用技术人才尤其是工业经济管理人才匮乏，不能满足现代产业发展需求。三是人口素质低下。目前，我市每 10 万人口中具有大学程度人口 3618 人，比全省平均水平少 2160 人；具有高中程度的 5705 人，比全省平均水平少 2671 人；具有初中程度的 21428 人，比全省平均水平少 6052 人；具有小学程度的 52497 人，比全省平均水平高 9109 人；全市 15 周岁以上人口文盲率为 7.86% ，高于全省 1.83 个百分点；主要劳动年龄人口平均受教育年限仅为 6.9 年， 新增劳动力平均受教育年限仅为 8 年，受过高等教育的比例仅为 7.3% ，受过高中阶段及以上教育的比例仅为 50% 。这些主要指标与全省相比都有较大差距，表明我市的人口素质整体偏低。 ??????? 临沧作为欠发达地区，要顺利实现“十二五”目标任务， 必须 牢固树立科学发展理念，转变教育发展方式，优化资源配置，促进教育公平，加快