免疫调节 市级公开课课件.ppt

第4节 免疫调节 艾滋病病毒 细 菌 病原体 进入人体 B细胞产生“生化武器”（抗体）作战 体液免疫 T细胞“贴身攻击”（直接接触靶细胞）作战 细胞免疫 人体的第三道防线 （特异性免疫） 肺炎球菌 人体 抵抗肺炎球菌的物质 侵入 产生 （病原体） （特殊蛋白质） 肺炎球菌 抗 原 抗 体 抗击 抗体分布 1）血清（主要） 2）组织液及外分泌液（如乳汁） （1）结合图解分析体液免疫的过程 （2）尝试用流程图的形式构建体液免疫过程（完成学案） 阅读思考（P37）倒数第三自然段 三、体液免疫 抗原 浆细胞 记忆（B）细胞 抗体 抗体与抗原结合 T细胞 B细胞 淋巴因子 被吞噬细胞 吞噬 (二次免疫) 增殖分化 少部分 1、体液免疫主要是哪种免疫细胞 发挥作用？ 3、抗体由哪种细胞产生，此细胞 富含哪些细胞器 4、浆细胞的来源有哪些？ B细胞 抗体由浆细胞产生，富含核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。 ①由B细胞增殖分化形成 ②由记忆细胞增殖分化形成 2、吞噬细胞的作用？ 吞噬、处理、呈递抗原， 吞噬抗原抗体的结合体 吞噬细胞 抗体数量 初次抗原刺激 二次抗原刺激 时间 抗体水平更高，反应速度更快，免疫效果更强 有甲乙两组健康状况相同的小鼠，先给甲组小鼠注射低浓度的减毒蛇毒，过几天，同时给两组小鼠注射等量的蛇毒，甲组小鼠存活，而乙组小鼠 死亡。请解释为什么甲乙两组的实验结果不同。 二次免疫的特点： 通过体液免疫机体只能消灭细胞外的病原体，如果病原体侵入了细胞（如病毒、结核杆菌、麻风杆菌等），抗体就无能为力了，那么消灭这些病原体是通过什么途径呢？ 阅读思考（P37-P38） 四、细胞免疫 1、细胞免疫主要是哪种免疫细胞发挥作用？ 3、细胞免疫的结果是什么？ 最后抗原是如何被消灭的？ T细胞 裂解靶细胞，暴露抗原， 被释放的抗原再被相应的 抗体识别、结合，被吞噬 细胞吞噬 2、效应T细胞是如何识别靶细胞的？ 靶细胞表面会带有抗原特征。 抗原 浆细胞 记忆（B）细胞 抗体 抗体与抗原结合 T细胞 B细胞 淋巴因子 被吞噬细胞 吞噬 (二次免疫) 少部分 吞噬细胞 B细胞 淋巴因子 浆细胞 记忆（B）细胞 抗体与抗原结合 被吞噬细胞 吞噬 记忆（T）细胞 效应T细胞 与靶细胞结合 裂解靶细胞 抗原 T细胞 B细胞 淋巴因子 浆细胞 记忆（B）细胞 抗体与抗原结合 (二次免疫) 抗原 B细胞 淋巴因子 浆细胞 记忆（B）细胞 抗体与抗原结合 被吞噬细胞 吞噬 抗原 B细胞 淋巴因子 浆细胞 记忆（B）细胞 抗体与抗原结合 1、体液免疫和细胞免疫中具有识别功能 的细胞有哪些？ 吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆（B）细胞 效应T细胞、记忆（T）细胞 2、体液免疫和细胞免疫中具有特异性识别功能 的细胞有哪些？ T细胞、B细胞、记忆（B）细胞 效应T细胞、记忆（T）细胞 体液免疫与细胞免疫 体液免疫和细胞免疫的比较 免疫类型 体液免疫 细胞免疫 发挥效应的细胞 作用对象 作用方式 关系 浆细胞 效应T细胞 细胞外的抗原 被抗原侵入 的宿主细胞 浆细胞产生抗体与 抗原特异性的结合 效应T细胞与靶 细胞接触，使靶 细胞裂解死亡 两者相互配合，共同作用 小结 1、下列液体中不含抗体的是（ ） A．细胞内液 B．血清 C．乳汁　 D．组织液 A 2、下列有关人体免疫系统中浆细胞和效应T细胞的叙述，错误的是（ ） A．都属于淋巴细胞 B．都参与体液免疫过程 C．都能够特异性识别抗原　 D．都能产生抗体 D 3、判断题： 1、一个浆细胞只能产生一种抗体 （ ） 2、浆细胞必须由B细胞受到抗原刺激后增殖分化产生 （ ） 3、记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体（ ） 4、B 细胞的增殖分化，需要T细胞和抗原的共同刺激 （ ） 对 错 错 错 4、 * * * * * *