2015版概论第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果.pptVIP

LOGO LOGO 第四章中国社会主义建设道路初步探索的理论成果 思政组：杨瑾娟 社会主义建设道路 初步探索的重要理论成果 第一节 社会主义建设道路 初步探索的意义和经验教训 第二节 目的要求 目的要求： 了解调动一切积极因素思想的形成过程 理解社会主义社会的基本矛盾、主要矛盾，社会主义建设道路初步探索的经验教训 掌握社会主义社会的根本任务和主要任务（走工业化道路）、正确处理好两类不同性质矛盾 教学重点：了解社会主义社会的基本矛盾、主要矛盾，掌握社会主义社会的根本任务和主要任务（走工业化道路） 教学难点：如何正确处理好两类不同性质矛盾 第一节 社会主义建设道路初步探索的重要理论成果 调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想 一 正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想 二 走中国工业化道路的思想 三 初步探索的其他理论成果 四 1952年8月为争取苏联对“一五计 划”的援助，周恩来率团访问苏联《正道沧桑——社会主义500年》第30集《苏联模式》 【背景】新中国成立初，我国主要是学习苏联经验，虽然取得了一定成效。但是，实践证明照抄照搬苏联模式不符合中国国情。 新中国成立以后几年内， 中国的很多做法包括“一五”计划基本上是照抄苏联的。 调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想 一 《论十大关系》的内容： （1）重工业和轻工业、农业的关系； （2）沿海工业和内地工业的关系； （3）经济建设和国防建设的关系； （4）国家、生产单位和生产者个人的关系； （5）中央和地方的关系； （6）汉族和少数民族的关系； （7）党和非党的关系； （8）革命和反革命的关系； （9）是非关系； （10）中国和外国的关系。 1956年4月毛泽东发表 《论十大关系》的讲话. 【形成过程及其思想】 《论十大关系》是探索的开端 形成的基本方针是： 1 毛泽东关于积极因素与消极因素关系的思想(落实方针的关键) 2 “我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。” 化消极因素为积极因素； 积极因素是处主导的、统治地位，这是可靠保证； 促使消极因素向积极因素转化，防止积极因素向消极因素逆转。 落实方针的意义 3 最大限度地团结全国各族人民，建设社会主义现代化国家。 正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想 二 【背景】对大量人民内部矛盾逐步成为政治生活中居于主导地位的矛盾，认识不清 我国1956年，由于官僚主义作风，严重脱离群众，有些农村、工厂、学校也出现了“闹事”情况。 缺乏准备、工作处置不当，造成矛盾激化 1956年下半年，我国不少地方发生了规模较大的罢工、罢课和请愿等一系列政治事件，引起了毛泽东和中共中央的震惊和关注。在半年内，全国各地，大大小小，大约一万多工人罢工，一万多学生罢课。从1956年10月起，广东、河南、安徽、浙江、江西、山西、河北、辽宁等省，还发生了部分农民要求退社的情况。根据薄一波同志不完全统计：从1956年9月到1957年3月半年时间内，全国发生数十起罢工、请愿事件，每起人数一般有十多人至数十人，多者有一二百人，甚至近千人，共约一万多人；有几十个城市发生大、中学校学生罢课、请愿事件，也共有一万多人；在农村也连续发生了闹社的风潮，如浙江省的农村发生请愿、殴打、哄闹等事件一千一百多起，广东农村先后退社有十一二万户，等等。 知识补充： 1957年2月27日，毛泽东在第十一次最高国务会议上，作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重要讲话。 【形成过程及其思想】指出了关于社会主义的基本矛盾、主要矛盾、根本任务、两类矛盾解决的基本方法。 在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。 关于社会主义社会的基本矛盾 1 ①社会主义社会的基本矛盾它是非对抗性的矛盾，而不是对抗性矛盾。 ②社会主义社会的基本矛盾可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决。 相适应的一面是基本方面，相矛盾的一面是非基本方面。 主要矛盾：我国国内的主要矛盾已经是人民对建立先进的工业国同落后的农业国的现实之的矛盾，已经是人民对于经济文化需要和不能满足人民经济文化需要之间的矛盾。 关于我国社会的主要矛盾和根本任务。 2 主要任务：把主要精力转到经济建设上来，集中力量发展社会生产力，把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。 关于社会主义社会矛盾的学说 3 社会主义社会两类不同性质的矛盾： ①社会主义社会存在着敌我矛盾和人民内部矛盾这两类性质完全不同的矛盾 ②敌我矛盾和人民内部矛盾的性质不同，解决的方法也不同。前者是分清敌我的问题，后者是分清是非的问题。