汉语音节的原始模仿性.doc

汉语音节的原始模仿性 原载：华南师范大学学报:社科版(广州)1997年02期,第79-86页黄荣志　华南师范大学行政学院(510631) 　　内容提要：本文主要分析汉语音节在发音过程中对客观事物特点的模仿特性，从不同的角度归纳出了汉语音节对客观事物特点加以模仿的几大方面。在对汉语音节的模仿特性加以较为详细的分析之后，得到了作为汉语有声语言的基本单位汉语音节，它在历史上的起源也如汉字的象形字一样起源于对客观事物特点的模仿这一结论，即前者是图画性描摹的模仿，后者是发音器官、发音位置、发音气流等方面的模仿。　　关 键 词：模仿　发音器官　发音位置　发音气流　事物特点　　一般人知道，汉语文字是建筑于象形文字基础之上的，它是以象形文字为基础构成的文字体系，换句话说，它是以对客观事物的原始模仿或说描摹为其历史源头的。然而，却少有人知道，在汉语有声语言体系中，汉语音节也有对客观自然的模仿特点，尽管这一特点比起汉语文字的象形特点说，由于有声语言的历史演变以及它作用于人的听觉而并非作用于人的视觉等而显得模糊。下文将笔者在这方面的初步研究做一简述，以就教于方家。　　　　一　　先看如下一些音节:　　“圆(yuan)”与“扁(bian)”:“圆”一音节发音时双唇是向外聚拢的，其唇形构成的形状恰好是圆的；而“扁”一音节发音时唇形构成的形状却相反，它发音时双唇闭合，唇形恰好呈扁平形。这就是说，“圆”与“扁”两个汉语音节是有对客观事物圆形或扁形的特点加以模仿的性质的。　　“平(ping)”与“突(tu)”:当人们发“平”一音节音时，唇形闭合，刚好呈平直状；而当人们发“突”一音节音时，它唇形的形状却恰好相反，双唇是聚拢向外突出的。这也就是说，汉语“平”与“突”两个音节均是有对客观事物特点加以模仿的性质的。　　“闭(bi)”与“开(kai)”:“闭”一音节发音时，它双唇是闭合的，这显然指示了关合为闭的意义；而相反，“开”一音节发音时刚好是开口音，双唇是向上与向下打开的，这一音节的构造也显然指示了打开为开的意义。这也就是说，汉语“闭”与“开”两音节是有对客观事物的特点加以模仿的性质的。　　上述的例子，从发音过程发音器官构成的形状说，它们都有对客观事物加以模仿的特征。事实上，这种模仿的特征在汉语音节中并非是偶然出现的，它们在汉语音节的组成中有整一个类别。试分析以下的一些例子:“凸(tu)”与“凹(ao)”，发音时，“凸”音节发音是嘴唇前突的，这显然是用唇形对凸状这一客观事物的特点加以模仿而产生音节；而“凹”音节发音时则是口腔张开，舌面低陷下去的，这显然也是用发音器官的舌面形状对“凹”状这一客观事物特点加以模仿而产生音节。又如具有较为明显模仿特点的“呼(fu)吸(xi)”二音节，“呼”音节发音时是呼出气流的，“吸”音节发音时是带有吸入气流的特点的(“吸”在古音系中为入声，尾音收于唇音“b”〈据《宋本广韵》，北京市中国书店1982年影印本，此文引用的所有古音系资料均引自此书，下文不再说明〉，发音时音尾收唇音，其吸入气流的特点更明显)。又如环状的物体即是圆的物体，所以“环(huan)”一音节发音时唇形取圆形，而像“蝙(bian)蝠”之“蝙”或者如“鳊(bian)鱼”之“鳊”，因这一类动物形体呈扁状，所以发音时唇形均呈扁形。上述的例子，均可说明汉语音节在其发音器官活动过程中有模仿客观事物特点的性质。　　汉语音节用发音器官模仿客观事物的特点，可以分出两大类别:一是模仿客观物体的特点，二是模仿人或动物动作的特点。如模仿客观物体特点的，举典型的例子如“葫(hu)芦”之“葫”，或如“茶壶(hu)”之“壶”，发音时嘴唇前伸而呈圆形，很有点葫芦或茶壶之颈长而圆的韵味；但如发“窝(wo)”、“碗(wuan)”、“洼(wa)”、“锅(guo)”等音节，却不用唇、齿、喉等不能取事物特点的器官活动，而是用舌面构成各种不同的圆窝状，也很有点这类事物窝圆而深的韵味。这很像是初创音节的先民在说:葫芦是颈长的，因此你的嘴巴要伸长来发音；窝是圆而深的，因此你不能用唇齿等来摹象它，而要用圆而深的舌面状来仿状。模仿人或动物动作特点的典型例子如“哽(geng)”一音节，发音时气塞喉头像有什么东西堵在喉里一样；又如“咳(ke)”一音节，发音时模仿人咳嗽的特点很明显；再如“吹(cui)”一音节，发音时唇形模仿人吹气或吹火的唇形形状也很逼真。而以声韵母解拆的方法来看一些音节对客观事物模仿的特点，恐怕就更奇妙。例如“转(zhuan)”一音节，将声韵母解拆为“zh-u-a-n”(注:“转”一音声母在古音中属知母，不卷舌，但此一情况在此并无碍关于这一音节对客观事物特点加以模仿的说明)，按解拆后的发音过程将“转”一音节的发音放慢一些，其舌尖的运动从内口腔至齿部再返回来，整个发音过程为一大回环，可见这