八下思品教案.doc

八年级下册思想品德教案 马 琳 我们现在的社会还存在许多不公平的现象，收入分配不公、司法不公，这些都应该引起我们的重视。而社会公平正义，是社会稳定的基础。我认为，公平正义比太阳还要有光辉。 ——温家宝总理2010年3月答新加坡《联合早报》记者问 11课1 追求公平 谈谈你怎么理解公平？ 一、公平的内涵 处理事情不偏袒，合情合理 二、公平的表现 1、日常交往：一视同仁 2、商品买卖：公平交易 3、司法：秉公执法、不徇私情 4、其他：就业，收入分配，竞争，考试… 十八大代表聚焦异地高考、收入分配与养老公平 （焦点话题一）教育公平：异地高考破题正进行 【网民心声】希望北、上、广的随迁子女能就地参加高考，不要让一个教室的孩子通过一样的努力，而有不同的结果。 【报告摘要】十八大报告提出，要大力促进教育公平，积极推动农民工子女平等接受教育、让每个孩子都能成为有用之才。 【改革建言】教育部副部长杜玉波说，各地要在年底前出台有关允许异地高考的时间表，有的地方已出台相关方案。 上海外高桥造船有限公司班组长洪刚说，一部分城市本地人会对放开异地高考有担忧和不满，但从长远看，这项改革有利于整体社会发展。 海南省教育厅厅长胡光辉认为，当前高考招生计划是根据各地发展水平、考生数、高教资源等进行分配的，是一种“相对公平”，但盲目放开也会带来新的不公。因此，“异地高考”应该“小步快走”，各地按照各自教育资源情况尽可能公平处理。 （焦点话题二）分配公平：贫富“鸿沟”逐步填平 【网民心声】收入分配改革难点在于取消公务员的隐性福利和权力寻租，调低垄断行业的超额工资和灰色收入，但这就是收入分配制度改革的现实处境。 【报告摘要】十八大报告提出，要加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝共同富裕方向稳步前进。 【改革建言】中国社会科学院常务副院长王伟光认为，当前我国存在发展不平衡的现状，一部分群众和另一部分群众收入的差距逐渐拉开，这是利益分享方面的不均衡。十八大报告提出，到２０２０年城乡居民人均收入比２０１０年翻一番，让人民享受到更多实惠。 安徽省宿州市委书记李宏鸣认为，对于农村地区及经济相对欠发达的中西部地区，应加大财政支持力度，让农民群体的收入水平在初次分配中得到提高；同时，健全社会保障体系，政府通过二次分配为其提供更多资源，满足其医疗、养老、子女就学等方面的需求。 （焦点话题三）养老公平：养老金“双轨制”待破解 【网民心声】希望提高我们外来工的工资，取消退休、养老金双轨制，这样我们才有动力买养老金。 ?企业和事业的养老保险什么时候才能同等待遇？在企业干一辈子，不及同时退休的事业单位人退休金一半。 【报告摘要】十八大报告提出，整合城乡居民基本养老保险和医疗保险制度，实现基础养老金全国统筹，建立兼顾各类人员的社会保障待遇确定机制和正常调整机制。 【改革建言】北京二商集团有限责任公司党委书记、董事长孙杰认为，养老金“双轨制”虽是历史造就，却存在官本位思想，要推动经济社会发展，应尽快打破“双轨制”、加快收入分配改革。而这需要国家从根本上重新设计全社会系统的工资和收入分配体制。 三、崇尚公平的意义 1、（对社会）公正平等对待社会成员，有利于构建和谐社会 2、（对个人）公正平等对待周围人，有利于赢得信赖与尊重，提升道德素养 四、我们在公平问题上的正确态度 1、认识到公平是相对的，不是绝对的 2、树立公平意识，努力追求公平（既要求他人与社会公平对待自己，享受应有权利，又要公平对待他人） 3、学会宽容与接受，泰然面对某些不公平现象 请你谈谈对南通市区热点高中录取办法是非公平的看法？ 《2012年市区热点普通高中推荐生政策解读》中说，南通中学、南通一中、天星湖中学推荐生投档录取最低控制分数线为该校统招录取分数线下20分，推荐生凡达到被推荐学校最低控制分数线的即被投档录取。未录取的推荐生再按所报志愿参加普通高中（统招生、择校生）和中高职批次录取。 中考推荐生如何产生？如何做到公平公正？也是社会关注的热点话题。记者来到南通市第三中学。他们获得的通中推荐生指标是78名。学校负责人告诉记者，学校按规定根据1比1.2的比例筛选出94名候选学生。主要是根据学生三年学习成绩排名，从中挑选出总分排名前94名的学生。三年学业成绩的权重是：初一10%，初二10%，初三80%。这些候选学生还必须符合?°推荐生?±的必备条件，如综合素质评定等。市三中还组织学生对入围学生进行投票，如有50%反对，则立即取消推荐生资格。 11课2 维护正义 包拯，北宋监察御史，曾上书建议朝廷采取裁汰冗官、选将练兵、轻徭薄赋、抑制贵戚权限等措施。他不畏权贵，不徇私情，清正廉洁。 包拯是中国老百姓心中的青天，从南到北，在全国许多地方都怀念包公，历代文人还写了不少颂扬包拯