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南师大附校200高三数学一轮复习教学案-第1课时变化率与导数、导数的计算.doc

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南师大附校200高三数学一轮复习教学案-第1课时变化率与导数、导数的计算

导数及其应用 【本章知识结构】 第1课时 变化率与导数、导数的计算...【基础过关】 1.导数的概念:函数y=的导数,就是当Δ0时,函数的增量Δy与自变量的增量Δ的比的 ,即= = . 2.导函数:函数y=在区间(a, b)内 的导数都存在,就说在区间( a, b )内 ,其导数也是(a ,b )内的函数,叫做的 ,记作或,函数的导函数在时的函数值 ,就是在处的导数. 3.导数的几何意义:设函数y=在点处可导,那么它在该点的导数等于函数所表示曲线在相应点处的 . 4.求导数的方法 (1) 八个基本求导公式 = ; = ;(n∈Q) = , = = , = = , = (2) 导数的四则运算 = = = ,= (3) 复合函数的导数 设在点x处可导,在点处可导,则复合函数在点x处可导, 且= ,即.例1.求函数y=在x0到x0+Δx之间的平均变化率.解 ∵Δy= 变式训练1. 求y=在x=x0处的导数.例2. 求下列各函数的导数: (1) (2) (3) (4) 解 (1)∵ ∴y′ (2)方法一 y=(x2+3x+2)(x+3)=x3+6x2+11x+6,∴y′=3x2+12x+11. 方法二 ==(x+3)+(x+1)(x+2)=(x+2+x+1)(x+3)+(x+1)(x+2)=(2x+3)(x+3)+(x+1)(x+2)=3x2+12x+11.(3)∵y=∴ (4) ,∴ 变式训练2:求y=tanx的导数. 解 y′例3. 已知曲线y= (1)求曲线在x=2处的切线方程;(2)求曲线过点(2,4)的切线方程. 解 (1)∵y′=x2,∴在点P(2,4)处的切线的斜率k=|x=2=4. ∴曲线在点P(2,4)处的切线方程为y-4=4(x-2),即4x-y-4=0. (2)设曲线y=与过点P(2,4)的切线相切于点,则切线的斜率k=|=. ∴切线方程为即 ∵点P(2,4)在切线上,∴4=即∴∴(x0+1)(x0-2)2=0,解得x0=-1或x0=2,故所求的切线方程为4x-y-4=0或x-y+2=0. 变式训练3:若直线y=kx与曲线y=x3-3x2+2x相切,则k= . 答案 2或例4. 设函数 (a,b∈Z),曲线在点处的切线方程为y=3.(1)求的解析式;(2)证明:曲线上任一点的切线与直线x=1和直线y=x所围三角形的面积为定值,并求出此定值.(1)解 ,于是解得或因为a,bZ,故(2)证明 在曲线上任取一点.由知,过此点的切线方程为.令x=1,得,切线与直线x=1交点为.令y=x,得,切线与直线y=x的交点为.直线x=1与直线y=x的交点为(1,1).从而所围三角形的面积为.所以,所围三角形的面积为定值2.变式训练4:偶函数f(x)=ax4+bx3+cx2+dx+e的图象过点P(0,1),且在x=1处的切线方程为y=x-2,求y=f(x)的解析式.解 ∵f(x)的图象过点P(0,1),∴e=1. ①又∵f(x)为偶函数,∴f(-x)=f(x).故ax4+bx3+cx2+dx+e=ax4-bx3+cx2-dx+e. ∴b=0,d=0. ②∴f(x)=ax4+cx2+1.∵函数f(x)在x=1处的切线方程为y=x-2,∴可得切点为(1,-1).∴a+c+1=-1. ③ ∵=(4ax3+2cx)|x=1=4a+2c,∴4a+2c=1. ④ 由③④得a=,c=. ∴函数y=f(x)的解析式为【小结归纳】 1.理解平均变化率的实际意义和数学意义。2.要熟记求导公式,对于复合函数的导数要层层求导.3.搞清导数的几何意义,为解决实际问题,如切线、加速度等问题打下理论基础.y=ax2+1的图象与直线y=x相切,则a= 2.在曲线y=x2+1的图象上取一点(1,2)及邻近一点(1+△x,2+△y),则为 3.一质点的运动方程为s=5-3t2,则在一段时间[1,1+△t]内相应的平均速度为 4.若曲线的一条切线与直线垂直,则的方程为 5.设f(x)、g(x)分别是定义在R

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