山东省文登市教育教学研究培训中心2017高考生物人教版必修二课件：第3章 第3节 DNA复制.pptVIP

能力提升 以DNA的一条链“－A－T－C－”为模板，经复制后的子链是（ ） A. “－T－A－G－” B. “－U－A－G－” C. “－T－A－C－” D. “－T－U－G－” A 一个DNA分子经过3次复制后，保留 有原来母链的子代DNA分子占全部子代 DNA分子的比例为（ ）; 原来的母链占全部脱氧核苷酸链的比例为( )。 A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16 B C 2/23=1/4 2/（23×2）=1/8 * 第三节： DNA的复制 第三章 基因的本质 问题探讨 两个会徽所用的原料应该选自一块石材；应先制造模型，并按模型制作会徽；应使用电子控制的刻床；刻床应由一名技术熟练的师傅操作，或完全数控等。验证的最简单的方法是：将两个印章的图形盖在白纸上进行比较。 何谓DNA的复制？ 所谓DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，1DNA→2DNA 　　 新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗？ （一）最早提出的DNA复制模型有三种 1、全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分。 复制一次 亲代DNA 子代DNA 一、对DNA复制的推测 2、半保留复制：形成的分子一半是新的，一半是旧的。 复制一次 亲代DNA 子代DNA 3、分散复制（弥散复制）：新复制的分子中新旧都有，但分配是随机组合的。 复制一次 亲代DNA 子代DNA 【作出假设】 DNA复制是一种半保留式的复制 （二）对DNA复制方式的探究 全保留复制 半保留复制 弥散复制 半保留复制 假说-演绎法 每个子代DNA均由1条母链和1条子链组成。 问题２:如果要在实验中直观地区别、“标识”母链或子链,可以采取什么办法？ 问题1:如果DNA是半保留复制，复制后得到的 子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的? 亲代DNA分子 同位素(具放射性)标记的方法 【演绎推理】 亲代DNA分子 问题３:如果用同位素(放射性)进行标记,用什么元素? 问题４:如果亲代DNA是15N的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素？ 可用C、H、O、N、P等元素 亲代DNA分子 15N/14N-DNA (全部) 15N/14N-DNA(1/2) 14N/14N-DNA(1/2) 子一代： 子二代： 亲 代： 15N/15N-DNA (全部) 问题４:如果亲代DNA是15N的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素？ 问题５: 要验证上述预测,就要分别观察亲代和子代的情况,但实验中,复制后的DNA分子混合在一起的，不易分离。怎么解决这个问题？ 15N/14N-DNA (全部) 15N/14N-DNA(1/2) 14N/14N-DNA(1/2) 子一代： 子二代： 亲 代： 15N/15N-DNA (全部) 通过离心使其发生分层(15N质量大于14N) 亲代DNA分子 复制前 复制后 亲代DNA分子 问题６:如果对亲代、子一代、子二代的DNA都分别进行离心，结果会怎样分布？ 【验证 假设】 作出假设 演绎推理 验证假设 假说演绎 【小结】 （1）DNA的复制是半保留复制 （2）子代DNA可能的情况及如何设计实验验证这种现象 （3）通过实验进行验证 对DNA复制方式的探究 得出结论 二、 DNA的复制过程 ①解旋 ②合成子链（配对、聚合） ③形成子代DNA 阅读P54，思考： DNA的复制过程包括哪几个主要环节？ 在解旋酶的作用下，双链螺旋的DNA打开氢键，解开成为两条单链，每条单链均作为模板合成新的DNA。 DNA分子复制的过程 以二条母链为模板，四种脱氧核苷酸为原料，按碱基互补配对原则合成为两条新的子链。 一条母链和一条子链盘绕成双螺旋结构，形成新的DNA分子。 ①解旋： ②合成： ③复旋： 【讨论】 ①二条母链的碱基顺序是否相同？ ②二条子链的碱基顺序是否相同？ ③新合成的二个DNA碱基顺序是否相同？ 不同，互补 相同 不同，互补 意义