- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一事一议财政奖补推动兰城公益事业全面发展.pdf
No.13.2012
2012 年第 13 期
经571 研究导刊
总第 159 期 ECONOMIC RESEARCH GVIDE Serial No.159
→事一议财政奖补推动兰城公益事业全面发展
丁雪芬
(云南省保山市隆阳区兰城街道办事处,云南保山 678∞0)
摘 要:村级公益事业建设一事一议财政奖补政策是党中央、国务院确定的重大忠民政策,在改善农民生产生活
条件、推进社会主义新农村建设、促进农村社会管理创新和基层民主政治建设等方面具有重要意义。 2∞8 年以来,中
央将云南作为开展村级公益事业建设一事一议奖补试点省份之一,兰城街道办事处根据上级有关会议精神,在辖区
内全面展开一事一议财政奖补工作,有力地推动了兰城村级公益事业建设,促进了城乡协调发展。针对工作中存在的
问题,提出了具体的改进意见。
关键词:一事一议;财政奖补;农村;公益事业
中图分类号:F81O 文献标志码:A 文章编号: 1673-291X(2012) 13-0011-02
村级公益事业建设项目。以上项目以全部竣工并投入使用,
-、村级公益事业建设-事-议财政奖补政策
同时为 2012 年申报项目打下了坚实的基础。
的概念
2012 年兰城街道办事处已上报一事一议财政奖补项目共
计11 个,涉及农户 14889 户,37345 人,项目总投资 8727759
一事一议财政奖补是村级通过乡镇级农业、财政所向县
元,其中申请财政奖补资金 2 957 0∞元,带动村民筹资
级财政、农业部门申报一事→议村级公益事业建设项目,上
989537 元,村民捐资 360458 元,投工投劳 2868 个(以劳折
级通过审核后批准立项,对这个项目拨付部分财政奖补资
资 172 080 元,集体投入2085047 元,向其他各部门争取来
金。一事一议项曰资金来源于上级奖补资金、村民筹资筹劳、
资金 192王∞0 元,项目涉及道路、公共场所、饮水等其他项
社会捐助等方面,其针对的主要是村内道路、小型水利设施、
目类型,群众的吃、行、娱乐等方面得到了有效改观。
村容衬貌、环境卫生、饮水安全、村内活动场所等农村公益事
业建设项目。
四、村级-事一议财政奖补推动公益事业带来
的成效
二、兰城西道办事处目前的基本情况
兰城村级一事一议财政奖补自 2008 年开展试点以来,
兰城街道辖区面积 31 平方公里,东至异阳社区、南至大
办事处在上级领导的关心支持下,各级各部门加强组织领
沙河与汉庄镇接壤,西至太保山,北以保自由东西路为界与永
导,广泛宣传发动、细化实施方案、强化工作措施、加大工作
昌街道办事处接壤,辖区有升阳、兰城、龙泉、王官、马里、
新雨八社区。共有 108 个居民小区。辖区户籍总人口 63 118. 力度、积极探索实践,财政奖补试点工作扎实有效推进,对公
您可能关注的文档
- “种子萌发”的校外探究活动指导设计与研究.pdf
- “穷财政”力撑“大民生”——渭南市财政“四两拨千斤”服务民生建设的启示.pdf
- “精”——习作指导课的秘诀——特级教师吴勇习作指导课《童年“偷”着乐》评课沙龙纪实.pdf
- “讲理”的西方税.pdf
- “财政精神”告别“碎片化”.pdf
- “走出去”企业税收支持政策的国际借鉴.pdf
- “采访”方法指导课教学策略例谈——“可爱的蚂蚁”主题活动方法指导课堂实录与评析.pdf
- “问题导学—合作探究—反馈指导”模式在化学教学中的实践.pdf
- “阳光财政”政策执行评估——以H省《阳光财政公民读本》公布数据为分析对象.pdf
- “非连续性文本”的阅读及答题指导——基于特点的解读.pdf
文档评论(0)