现代文阅读例文2-春天的心.docVIP

[现代文阅读例文2] 春天的心（树德实验月考题） （1）早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每一个人的身上。 （2）公园里，一大片迎春花率先听从和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。 （3）我忍不住了，就用手里的摄像机，记录着早春的时刻。 （4）不知什么时候，竞涌过来一大群十几岁的孩子，他们一看到这片迎春花，立刻就像兴奋的小鸟一样，一下子钻了进去，有的凝神注视，有的嗅着花朵，还有的把脸埋进了枝条里面，完全陶醉了。 （5）冷不丁地，一个小男孩跑到了我面前，对我说：“叔叔，你能不能为我们录一段像?”看着他脸上花苞一样的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个小女孩走到他跟前，小声地说了几句话，随后，就见那个小男孩皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄说着什么。然后 那个小男孩大声对这些孩子说道 叔叔摄像机里面的电不是很多了 为了能够快些录完 咱们就来一种新颖的方式 围着迎春花跳着跑一圈 怎么样 刚才那个小女孩和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体，并起双脚跳着跑。 （6）我一边给他们摄像，一边就有些纳闷：这些孩子怎么了?我并没有跟他们讲摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，但为什么要并着双腿跳呢? （7）当我为这些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，孩子们热情地向我致了谢，一起向公园别的地方走去。可是，这个时候，我突然发现他们当中的一个小女孩，走路竟然一跛一跛的。她，是个残疾孩子。 （8）我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为了她，是为了她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。 （9）那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是这春天的心——那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着光芒。 1.读完全文，你感受到作者所说的“春天的心”是一颗怎样的“心”？ 2.你认为文章开头两段对春天的描写有什么作用？ 3.第5段中，你认为那个小女孩儿向小男孩儿说了什么？那个小男孩儿皱眉的原因是什么？ 4.写文章时要注意到前后照应，本文中有多组照应，请你说出其中的一组照应用其作用。 5.文中有许多词语的运用都非常具有表现力，请你就下面句子中的带有“【 】”的词语进行赏 （1）阳光，正让人有些惊喜地【倾斜】而下：_________________________。 （2）一下子就【钻】进了迎春花丛中：______________________________。 6.如果把这篇文章推荐给《自读课本》的编辑作为自读教材，请把你的推荐理由写下来。（可以从内容或写作特色方面进行说明。） 第一步，鸟瞰全文，很多重要信息，如标题等已经传达出这篇文章是写人的文章，作者的目标就是不惜一切代价地想把人物形象塑造鲜活。 第二步，看看作者采用了哪些手段（即表达技巧）来实现他的目标的，为了弄清楚那些手段，我们就必须分析文章的段落即片段， 我们可以把阅读的题分为很多题型，每一种题型都有相应的答题方法、答题格式、答题术语和答题思维，其中，答题方法和答题格式在很多情况下都是很机械的，简单问题机械化就是这样来的，比如王老师把阅读题主要分为以下题型： A作用题①加点字、词的作用；②句子的作用；③段落的作用④标题的作用；⑤环境描写的作用；⑥线索的作用；⑦人称的作用；⑧配角的作用；⑨某件事的作用；⑩引用的作用；?表达技巧的作用； B含义题①词语的含义；②句子的含义；③段落的含义；④标题的含义； C概括题①概括故事情节；②含有“哪”字的题；③原因理由题；④方框题； D直考中心题①主人公是什么样的人；②托物言志的物所表达的精神③借景抒情的文章表达什么情感；④本文表达什么中心、主题； E开放性试题：“请结合实际谈谈你自己的看法”等 F矛盾题：含有“矛盾”的题； G揣摩人物心理题；如“通过这些眼神、动作，表达了某某怎样的心理”等这些题及解法孩子可能自己也有总结，这个时候就不要做题了，把老师平常讲的方法多复习一下就可以了，应该重点复习“句子题”“作用题”“概括题”的解法。这多半会考的。 只要掌握这些方法，您的分数一定是满分，而且是每次！