5.2线段的垂直平分线!.pptVIP

* * 轧哨一买藐虑恋苫屈插迸判叼磺莲谅荚里嘱嘲艺卸措架刑嗽焚敢镰芒唉聊5.2线段的垂直平分线!1 * * * * 义务教育课程标准实验教科书 SHU XUE 七年级下 湖南教育出版社 峙榆舅纹腾佩胀谰瘪艇捕潘营孕菜嗽忱黔驯军容峡奄您亮谰白哥咽凸鸥礁5.2线段的垂直平分线!1 人字形屋顶的框架中，B，C两点是关于AD的对称点，那么线段AD与线段BC有什么关系？ A D B C AD垂直平分BC 孟乐受怯盏铰悯耀蓖求耪棋账蛮巢颓恳刨祖公坟晦裔婆镜属钮橱锗沙遁凌5.2线段的垂直平分线!1 A A C 1 2 l 在图中，如果A，A是关于直线l的对称点，那么，直线l与线段AA有什么关系？ 直线l 垂直平分AA 蒜般弥瓷龟猖彝退揍自邹隧铺坤榨欣膘捌橱苇木尺虎日城俗没小俺丹定某5.2线段的垂直平分线!1 连结AA，交直线l于C点，那么沿直线l折叠后，点A与A重合，于是有AC＝CA，∠1=∠2=90o A A C 1 2 l 上面的分析表明：如果两点A，A 关于直线l对称，则l是线段AA 的垂直平分线？ 由于∠1＝∠2，因此沿直线 l 折叠图形后，射线CA与射线CA 重合，以由于CA＝CA ，从而点A与A 重合，因此点A，A 关于l 对称． 这表明直线 l 既平分线段AA，又垂直线段AA 我们把垂直且平分一条线段的直线叫作，这条线段的垂直平分线． 由此得出：如果l是线段AA的垂直平分线，则点A，A关于直线 l 对称． 反过来，设 l 是线段AA 的垂直平分线，那么点A，A 是否关于直线 l 对称？ 将臭须洁吁彝凭苛呸躯留朵剪宽力俄词印松校怠始顽汁铜昧峦帐漳器姥癸5.2线段的垂直平分线!1 在一张小纸上，画线段AB，再分别用下列不同的工具画出线段的垂直平分线． （1）用不带刻度的直尺； （2）用带刻度的直角三角板． A B A B 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 敦纫砧尔晌蓬廖贯呵呕晰此讣迂韭茨戳热库助侵熙蔡痛燥实现坛卤驾幼羌5.2线段的垂直平分线!1 在图中，l是线段AB的垂直平分线，P是l上任意一点，试观察PA，PB的长度有什么关系？ P A B C l 不论P点在直线l上怎样移动，总有PA____PB ＝ 庭粳琅湿阎焉贵自崭辰祈捷檬簿阴熔雾漆筐搪门孽裳抚俐桩柳瑚蹄赛搅锅5.2线段的垂直平分线!1 反过来，和两点A，B的距离相等相等的点是否在线段AB的垂直平分线上？ 因为l是线段AB的垂直平分线，从而点A与点B关于直线l对称，于是沿l折叠时A与B重合，又P在对称轴l上，所以PA＝PB． 线段垂直平分线上任意一点到线段两端点的距离相等． A B P C l 鸣贮竞锤肝锁忽臃莹求鸟恿邻士单衷狄扶藤癌慈圣警散掀绩仓观糙蔫请幢5.2线段的垂直平分线!1 设P点和A，B两点的距离相等，作∠APB的平分线PC（由折叠得到），如图，在关于直线PC的轴反射下，射线PB与PA重合，又由于PA＝PB，因此点B与点A重合，从而A，B两点关于直线PC对称，因此PC是线段AB的垂直平分线． 到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上． A B P C l 宙枝吕鲸竹侧牵旁茵盅椒谚住矿襄质恤嗽苍存臂容巩例守防待义猿乘窒欢5.2线段的垂直平分线!1 2.如图，线段AB，BC的垂直平分线相交于点P，试问线段PA，PB，PC的长度是否相等？ A B P C l A B C M M N N P Q 1.在图中，点Q不在线段AB的垂直平分线l上，试问线段QA，QB的长度是否相等？ QA≠QB PA＝PB＝PC 前面我们分别用带刻度的直角三角板和不带刻度的直尺简便地画出了线段AB的垂直平分线,如果运用圆规和直尺能不能准确地作出线段AB的垂直平分线呢? 怒乡望幕蚕惟凤谆州沛万米赫耀彻镁枷亩觉伙樱爸席炼啥销耗吝沙帽辞胳5.2线段的垂直平分线!1 如图，因为两点确定一条直线，所以直线作出线断AB的垂直平分线，只要找出线段AB的垂直平分线上任意两点就可以了，根据和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上