《思维导图》系列图书.docVIP

《》 东尼·博赞 （） 第一章 思维导图概述 思维导图是终极的组织性思维工具。 所有的思维导图都有一些共同之处。它们都使用颜色，都有从中心发散出来的自然结构，都使用线条、符号、词汇和图像，都遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。 思维导图也是极佳的记忆路线图，这种把事实与思想组织到一起的方式，与你大脑自然的工作方式相符。这意味着你能够更容易地记住，过后也更容易回忆起来，这种方法比传统记笔记的方法更值得信赖。 你需要用哪些工具来绘制思维导图？1.没有画上线条的空白纸张；2.彩色水笔和铅笔；3.你的大脑；4.你的想象！ 思维导图如何帮助你？ *表现出更多的创造力 *节省时间 *解决问题 *集中注意力 *对你的思想进行梳理并使它逐渐清晰 *以良好的成绩通过考试 *更好的记忆 *更高效、更快速的学习 *把学习变成“小菜一碟” *看到“全景” *制定计划 *与别人沟通 *生存！ *节约纸张！ 让我们把你的大脑和其中的知识比作一个图书馆。第一，很自然你会选择多一些的馆藏；第二，你肯定需要把信息变得有秩序。思维导图就是这个作用，把信息组织的有秩序。 第二章 大脑的工作机理关键是什么呢？非常简单：想象和联想。思维导图正是你大脑中自然的、充满图像的思维过程及思维能力的反映。 绘制思维导图的七个步骤：1.从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。3.在绘制过程中使用颜色。4.将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依此类推。5.让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。6.在每条线上使用一个关键词。7.自始至终使用图形。 绘制思维导图实际上是对已认知的知识和信息进行再次建构的过程，再次建构的关键是找到这些知识和信息间的联系，从而建构自己的认识体系和网络。这样印证了一个重要的教育理念，只有当学生能够建立自己的知识体系和网络时，他所学知识才转化为自身的，也才可能被自身灵活应用。 第三章 在这一章中作者介绍了众多的思维导图的应用，主要有：沟通与演讲的思维导图；家庭事务计划思维导图；说服别人与谈判的思维导图；计划一个浪漫周末的思维导图；打电话的思维导图；开始一项新的商务风险投资的思维导图；购物的思维导图；把一本书变成一张薄纸的思维导图；计算机思维导图等。并且作者提到了思维导图众多优点中最重要的一点：画思维导图的时候你会发现很多乐趣！在众多的案例中，我按照个人的喜好进行以下摘抄。 1.讲话或者演讲时许多人的第一恐惧，因为当我们讲话或者演讲时，我们的身体和精神全部暴露于众。拿着句子写出来的演讲稿，由于总是不停低头看那些句子，你会经常①中断与观众的目光交流，②搞不清念到哪里了，③富于表现力的身体不得不禁锢在固定的姿态上。若使用思维导图，可以用数字标出你要讲解的各分支的次序，突出主要论点或分支间的主要联系，其优势在于它使你的大脑能够时刻关注“全景图”。演讲的思维导图给了你最根本的自由——保持你本色的自由。 2.关于事务安排的思维导图能够帮助你更好地控制未来，并且会帮助你更简单、更有效率地制定计划。 3.在打电话的过程中，思维导图能够帮助你的大脑迅速地对信息进行组织、记忆、对比和联系。当对话的主题转换之后，就添加另外一个分支，像以前一样在分支上使用关键图形、代码和词汇。如果主题又转换成前面谈到过的主题，就回到前面适当的地方添加新信息。（个人觉得这个作用对开会更加适合呀。。。今早开集体备课会做记录的时候简直就有画思维导图的冲动，确实很适合做会议记录，不用弄清第几点第几点。。。） 4.在商业计划执行过程当中，你的思维导图会不断为你指引方向，确认一切是否在正确的道路上前进。如果你定期求助于思维导图，你就不会忘记最初闪现出来的任何念头，而且在时机成熟的时候去实现它们。（不忘初心，方得始终） 5.绘制一本书的思维导图是很容易的，对学习而言，这个是无法衡量的。思维导图能让你在学习之前抓住主题，而且为你提供了一个学习助手。画好了思维导图的主要分支后，你可以自由地添加细节，即使你不按照书的先后顺序来阅读，思维导图是一个“自我组织的系统”。抓住书中“要素”你就可以将整本书浓缩为一页纸，这些要素是：情节、人物、背景、语言、想象、主题、象征、哲学、类型等。 6.计算机思维导图，方便保持和资源共享，目前有很多制作思维导图的软件。 在看了书中提供的众多思维导图案例后，本人发现在制作思维导图的过程中，有几个关键点：一是中心，一般这个事容易确定的；二是分支，要找到中心的分支，有时要针对中心的特点进行分类，好的分类才能让分支不断进行下去，而且才能对生活和学习真正起到帮助作用，书中案例的有些分类方式会让人有看不懂的地方，所以个人认为为中心找到合适的分支是最重要的