真想变成大大的荷叶说课稿.docVIP

第十五次集体备课活动材料 《真想变成大大的荷叶》说课稿 一、教材分析 《真想变成大大的荷叶》是苏教版小学语文第四册的第21课，是一首儿童诗，展现了孩子们在夏天的美丽遐想，字里行间洋溢着浓浓的童真童趣。全诗共5小节，第一节写夏天这位小姐姐问我在夏天想变点儿什么；二、三、四小节分别写我在令人神往的夏天想变成雨滴、小鱼、蝴蝶、蝈蝈、星星、新月和大大的荷叶；第五小节写我为什么真想变成大大的荷叶，诗歌蕴含丰富，引人遐想。 二、教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会本课的9个生字，两条绿线内的2个字只识不写，理解由生字组成的词语。 3．通过借图文发挥想象，对课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会亲近大自然的愉快。 三、教学重、难点 …… 2．师：好，请小朋友打开书，读读这首优美的小诗，看看人家小朋友想变点什么。边读边思考，如果是你，你最喜欢变成什么？ 预设：（设计意图：充分体现学生是学习的主人，尊重学生的主人翁地位，学生说到哪，就交流哪儿，随机进行） 雨滴 1．你为什么想变成小雨滴呢？ 用“我最想变成——因为——”进行说话练习 （设计意图：既锻炼学生的思维能力，也培养学生的语言组织与表达能力） 2．小雨滴多可爱呀，你能说说它的样子吗？ 3．（出示课件）大家瞧！像珍珠一样的小雨滴，多美呀