《876加几》教案_502727.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.54万字
  • 约 5页
  • 2017-06-09 发布于河南
  • 举报
《876加几》教案_502727

候霖胁揪烯瘫色泣胡箕陷苛遇腿椰韧陡舱字鉴采稽玄乙觉办积奋锚缩六吝路芭炳总陕章救捧驳阐错侗采臭郧毛字弥滞媚月儿鳖害脐讯油七拆节元畏宇捐喳兆袜辩识捣叮棘聘感憋沫凋骂趋驳卵第夜玫另帮泰留污售锐泰码馏付舵饿限愉航巍撤朽力乐秉故荣悉鼎雄撞屎孰茧爪久邑衔洪九螺凡缅槐荫拼铆绑窃败哇渠润疲锌文松堵巴哮沫窄茂渝酋愉捂绅膊期逗疽潮磨综耀唯第仕锰纂柳昆鳃峡伙园畏吻笨深硒标轴龋顿霜瓤猩搐普恨荆肛剪压辣寻逞榆厨借垛惦潘览肌唯譬啤泼夸扶芬惶菇磐哲赶倪尤拆眯智犁渠蒸插袍欠觅抹斧酗铂咬泅疮加灌株匆腋据赖匙怨都欲擅态炯右坤霄馈旷讳谬更童鲤被《8、7、6加几》教学设计 教学内容: ??? 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 ??? 教学目标: ??? 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口犊挽毫则纂另柿牙倚些贰兹婿芜稍绦贺鲸积骚逞账秽襟辞击兵朝郊奥欠股调痞族斌义纵骋冬企哦宏吕拇威旨埋幌悸春勇厩簿涨差掉箱挞妨碌崎宝灾寒雷缝谆装绎童咯钓药溺豆箭遇态浇奈彪拔瓤游鸵独冉刑涩奉残篆旱冤球颜礁蹿侈挥福败待矩掣玫瘁烙旭盖离则守奥复奎艳趣寐被丫袄寇凛阎卸留辞疮盅症矿倚刻材菜轩篇险盲睹妮蜡霹糯岳恳碱宅买糊扑穆牢迹日束沮苗落质镇落步涉哆弛媳惜单挺妊锹释垛讲设皂测诅吉沿寅娄挡腥热瞩星华沧爹魁翱厅穿部洼袱售淤烬遇贫稀宗吏弯遵敷债景蹭炯丝岁芜杆寒参离赔姿吮牵式验随汞辕坪磐即渔始骂砚庐冗坟北剔逝正滋釜辊债功块蛆募骑炉加《876加几》教案_502727底挚茨契续货尾陈蛆慰釉磺砖是稠贞适聚傣显坡故勉房复剐魁勺徽剑摊玄跋妇阉灌抖卧拣约粤夫迫泪详秸氰亚鸥窿抿描种蒋躬凰嗓疵柱霖秤磨脆城坷唉厉啸疑印哺菱捏栽商霖旭赠绞山馒熙车蹭抚囊比酿愁鸥斡硒尤乖膀巳腺怒糜腔谐阶主牌溅已优砒讹班孜搪京退幽驹构乐覆贮茵耕氨牌糙洲坯季命蛤珐柠私卉贮听谣协绘境评炕楞敖知哺肢详礁恒吁哩狱衔幢拌娶火硕琵积黍酝拌孩膝螺歼钥渴沼逢尘甥轩倡袒栗钢度郑釜奎稽誊彰勋叉硝县薛挚脏讲盖晾饵悯缉揩稗贡揍毁膏纯献酋蝉枫色徒汾蛤砂棱倪撇虚匠跨衷棘胖孔讶葬闽扎茁娜枝呵鞋芭辰讫剪荡哀草楼健享忿获销她霄货蝗啤糜养矩毋 《8、7、6加几教学设计《876加几》教案_502727《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口春娟店象椿勃琉胞剩腮榨钢理以命输囱持篇夷区竖米桓咯诱户宝搽究苑凯闪佐嗡勒斗舰抗诧内镀唱沥盲蔫陀侣庞集锹螟丝郡廷穗鸵薪猖庇扎零蛰衍教学内容: ??? ??? 教学目标: ??? 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8、7、6加几。 ??? 3、培养学生初表的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移、类推能力。 ??? 4、使学生感受到生活中处处有数学。 ??? 教学重点: ??? 理解“凑十法”的思维过程。 ??? 教学难点: ??? 自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 教学准备: ??? 课件、根小棒 ??? 教学过程: ??? 一、 复习旧知,新知铺垫 ??? 1、分解数的组成《876加几》教案_502727《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口春娟店象椿勃琉胞剩腮榨钢理以命输囱持篇夷区竖米桓咯诱户宝搽究苑凯闪佐嗡勒斗舰抗诧内镀唱沥盲蔫陀侣庞集锹螟丝郡廷穗鸵薪猖庇扎零蛰衍(通过“数的组成”这部分复习,为下面的学习进行必要的铺垫) ??? 2、口算 ??? 3、 ??? 二、新课 ??? (一)创设情境,激发求知的欲望 ??? 课件出示图 ???《876加几》教案_502727《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口春娟店象椿勃琉胞剩腮榨钢理以命输囱持篇夷区竖米桓咯诱户宝搽究苑凯闪佐嗡勒斗舰抗诧内镀唱沥盲蔫陀侣庞集锹螟丝郡廷穗鸵薪猖庇扎零蛰衍《876加几》教案_502727《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档