八年级语文下册 第21课《细柳营》课件 (新版)语文版.ppt

八年级语文下册 第21课《细柳营》课件 (新版)语文版.ppt

八年级语文下册第21课《细柳营》课件(新版)语文版要点

天子先驱至,不得入。 先驱曰:“天子且至。” 军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令, 不闻天子之诏。’” 壁门士吏谓 从属车骑 曰 :“将军约,军中不得 驱驰。” 于是天子乃 按 辔 徐 行。 其将 固可袭而虏也。 至于亚夫,可得而犯邪( )?” 称善者久之。 塑造人物的方法有很多,请你说一说! 文中在塑造周亚夫形象时,都运用了哪些描写方法呢?你来讲一讲! 亚夫乃传言开壁门。 将军亚夫持兵揖曰: “介胄之士不拜,请以军礼见。” 将军令曰 将军约 课文讲的是周亚夫军细柳的故事,为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处? 对比一:细柳军与霸上军及棘门军 “军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。” “不得入”“又不得入”“乃传言” ——军容严整,常备不懈,严阵以待,军纪严明。 “直驰入” ——军规松垮,守备松懈。 对比二:文帝及随从入营 “将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” ——治军有方,令行禁止。 “直驰入” ——军纪松弛。 对比三:三营将领 “持兵揖”、“以军礼见” ——周亚夫恪尽职守、刚正不阿 “将以下骑送迎” ——众将士受宠若惊,竭尽逢迎之能事。 * 背景介绍: 汉文帝后六年(公元前158年),匈奴入侵,烧杀劫掠,形势严峻。为了加强防卫,汉朝委派刘

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