八年级语文.doc

2010-2011学年语文版八年级下册语文教学计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面落实语文的人文性和工具性，树立“大语文”教育观念，努力培养和提高学生的语文综合素质；积极开发学生的潜能，培养健康的个性及自我教育和终身教育的意识。不仅要让学生学到语文知识、提高语文能力，更重要的是要提升学生的思想水平、文化修养、观察能力、思维能力等，培养学生走向社会所需要的基本语文能力。 二、教学要求 根据语文新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。 三、教材分析 本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材体系，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。 本册共有30篇课文，按主题构成七个单元，每个单元依据主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合性学习中提高学生的语文素养，在实践中，提高学生学习语文的积极性，培养学生的运用能力、创新能力和探究能力。 本学期语文教学的培养目标是： 1 思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养