（2025秋新版）科学二年级上册教学计划及进度表.docxVIP

教科版（2024）小学科学二年级上册教学计划及进度表

（2025-2026学年第一学期）

一、学情分析

二年级学生正处于对周围世界充满好奇、渴望探索的阶段。在认知能力方面，他们以形象思维为主，对直观、生动、有趣的事物充满兴趣，能够通过观察、比较等方式获取信息，但分析归纳和逻辑思维能力仍在逐步发展中。在之前的学习与生活中，学生对常见动物和周围环境已有一定认知，能说出部分动物的名称与简单生活习性，对自己的家也较为熟悉。然而，对于动物的家以及动物如何适应环境来建造或选择家这部分知识，学生了解相对较少。在理解动物与环境适应性的抽象概念，以及从功能、结构等多方面探究家与人们生活需求、情感联系的紧密关系时，部分学生可能会遇到困难。此外，学生的学习风格存在差异，有的倾向于动手操作学习，有的则擅长通过听讲和观察来获取知识。

二、教材分析

（一）单元主题

第一单元“造房子”，通过引导学生观察动物的家、我们的家及家里的物品，让学生了解房子的相关知识，并通过设计和建造小房子，培养学生的实践能力和创新思维。第二单元“地球家园”，围绕地球家园展开，引导学生认识地球家园中的各种自然事物和现象，如地球家园有什么、我们的校园、我们周围的空气、不同的天气、不同的季节、太阳与白天、夜晚的月亮等，培养学生对地球家园的热爱之情，提升学生的科学探究能力和环保意识。

（二）内容结构

教材