六年级下科学课件-有趣的食物链2苏教版.pptVIP

. 教育部参赛_有趣的食物链_丁春林 一 引入新课 二 什么是食物链 ？ 1、概念 2、成语 3、观察 4、讨论 (A) 三 什么是食物网 ？ 1、概念 2、画图并讨论 (B) 3、讨论(C) 四 练习与欣赏 答案 食物链 生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。 成语：螳螂捕蝉，黄雀在后 你还能找到类 似的成语吗？ 答案 请同学们自学课本第45页，并思考以下几个问题： 1、一条完整的食物链的源头在什么？终点是什么？ 2、生物学家给食物链上的生物起了哪些美丽的名字？ 3、上图中哪些是生产者、消费者和分解者？ 4、如果自然界没有了分解者，地球上将会出现什么情况？ . 美丽的霉菌 屎壳郎 扁形的霉菌 屎壳郎 蚯蚓 蘑菇 请大家观察第45页上面的图，这些可都是分解者哦！ 屎壳郎 . 菌类 蜘蛛 猫儿 野花 小鸟 幼虫 野菊花 山猪 仔细观察第45页下图并讨论：●哪些是生产者？哪些是消费者？哪些