第五单元巩固练习.docVIP

§5 使用表格 巩固练习 实践活动 【课时安排】 ? 二课时 【教学时间】 ?2015年6月8日—6月12日 课题 第5单元第巩固练习 课时 2 教 学 目 标 利用巩固练习中的基础题，让学生自己做出判断和选择，复习前面学过的知识点和一些操作技能，在完成第六题课程表的制作中，让学生再次复习如何合并单元格，如何使单元格中文字居中，并自己探究如何制作斜线表头，使学生掌握Word中制作表格的方法，提高学生的操作水平，培养学生自主探究学习的习惯。 教学重点 1、复习插入表格。 2、调整和表格的操作方法。”边框和底纹”命令中有相关的按钮,重点强调对谁操作选中谁.在学生进行操作过程中,教师和部分学生进行指导,最终达到人人过关. 教学 环节 师生活动 复备 预习 检测 如何显示“表格和边框”工具栏？ 如何插入行和列，如何删除行和列 学习 任务 1、复习在word中制作表格的基础知识 2、复习插入表格 3、掌握调整和修改表格的方法 4、掌握合并单元格和单元格文字居中显示的方法 导 学 过 程 导 学 过 程 基础知识练习，课本P78页 1、判断下列说法的正误。 ①利用表格也能规划文档版面。( ) ②选中整个表格，然后单击删除键就可以直接删除整个表格。( ) ③设置表格内文字格式的方法，与设置文档中其他文字的方法一样。( ) ④表格中的行列可以随意添加或调整。( ) ⑤对表格进行美化时，只能设置表格边框线的线型。( ) 学生先做出判断，然后教师讲解演示。 2、选择： ①在Word的表格中，填入的信息( ) A、只限于文字形式 B、只限于数字形式 √C、可以是文字、数字和图形对象等 D、只限于文字和数字形式 ②、在表格的选定操作中，当指针 变成 形状时，表示( ) √A、单击鼠标可以选定一行 B、单击鼠标可以选定一列 C、单击鼠标可以选定一个单元格 D、单击鼠标可以选定整个表格 ③、在Word中，选中表格的某一行后单击鼠标右键，执行快捷菜单中的“删除行”命令，则( ) √A、该行被删除，表格减少一行 B、该行被删除，若该行位于表格中部，表格将被拆分为上下两个表格 C、仅该行的内容被删除，该行单元格变成空白 D、整个表格被完全删除 ④、在Word表格的单元格中输入文本时，( ) √A、输入的文本填满单元格时自动换行，自动加大行高以输入更多的文本 B、输入的文本填满单元格时就无法继续输入了 C、输入的文本填满单元格时可以继续输入，但元法显示全部文本内容 D、输入的文本填满单元格时不会自动换行，而是自动加大列宽以输入更多的文本 学生在电脑上试误，然后教师进行补充讲解演示。 操作实践 参照课本P78页，制作一张符合自己要求的课程表，并将科目填写好。 教师引导：这个课程表有几行、有几列，其中标题、上午、下午、课间活动、午休、课外活动都是什么操作后得到的？学生回答 学生动手实践 学生展示作品，讲解如何制作斜线表头 小结：1、表格行、列的插入和删除 2、合并单元格 3、单元格文字居中对齐 检测 习题 设计 1、巩固练习1——6题 板书 设计 插入表格 调整修饰 合并单元格和单元格文字居中 课 后 反 思