六年级教案上.doc

音乐备课笔记 学校： 滨江小学博文校区 年级： 六年级 册数： 第十一册 教师： 潘华锋 日期： 2012、9 学 期 教 学 计 划 一、班级学生基本情况分析 概 况 六年级学生在上课时能够积极认真地学习思考，积极唱歌，欣赏能力也会 相对强一点，歌唱的方法和状态也是较好的，但是可能部分学生比较怕难 为情，在主动表演方面会欠缺一点。 学生掌握双基情况分析 六年级学生在掌握音乐基础知识和基本技能上总体上来说是比较全面的，大部分学生已经初步掌握了书本上要求掌握的，了解的一些音乐知识（如：音符、休止符、音乐记号等），也掌握了相对的基本音乐技能（如：感受与鉴赏方面、表现上、创造方面等） 学生学习态度及习惯分析 大部分学生的学习态度是认真地，遇到不懂的能主动的向老师或好的同学 请教。也具有良好的学习习惯，在听音乐时除个别学生以外，基本上能安 静地聆听，不管有没有听懂。在唱歌的时候，也是所谓的唱歌而不是喊歌， 有个别的学生由于唱歌方法不对唱到高音的时候会出现喊歌的情况。总体 来说还是不错的。 二、学期教学总目标 思想品德方面 培养学生爱好音乐的情趣 丰富学生的情感体验，陶冶高尚的情操 知识技能方面 1、感受与鉴赏方面：能模仿大自然的声音，哼唱歌曲或乐曲；能听辨不同的男声和女声，听辨不同乐器的音色，听辨不同的音乐情绪；能感知音乐旋律的起伏，