六年级科学下册第一单元教案教案.doc

大保当小学 科学 教学案 级级 六 班 课型 观察 课题 1.放大镜 主备教师 白秀英 上课教师 备课时间 2017.2 学习目标 知识： 1.知道放大镜是凸透镜，是一种由透明物质制成，中间比边缘厚的光学元件，它有放大物体图像的功能。 2.知道圆柱体和球形的透明器皿装上水也有放大的功能。 技能： .能用身边材料自制放大镜并通过这个活动引发放大镜为什么可以放大物体的思考。 过程和方法： 通过观察、比较、推理、判断、猜想、验证、归纳等科学活动培养学生各种科学探究能力。 情感： 激发学生使用放大镜观察身边微小世界的兴趣。 练习使用放大镜观察我们平时忽视的细节，明白使用工具的重要性。 放大镜、报纸、报纸上的图片、圆柱形和球形的透明器皿、透明食品保鲜袋、橡皮筋、水等。 通过观察、比较、推理、判断、猜想、验证、归纳等科学活动培养学生各种科学探究能力。 学 过 程 一、教学引入 师：（出示放大镜），同学们，在科学课的学习中，我们经常用到放大镜，我们曾用他观察过什么？ 生1：三年级时用放大镜观察蚂蚁。 生2：四年级时用放大镜观察花蕊。 师：用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同？人们为什么要用放大镜观察呢？这节课我们一起来研究放大镜，课题板出示《放大镜》。 二、学习新知 1、有哪些工作要经常用到放大镜？ 2、放大镜的作用是什么？ 活动的思路是从我们科学课学习中对放大镜