8英语下(6、7)学案doc.docVIP

课题名称 unit 6 How long have you been collecting shells? (1a-2c) 第1课时 教学重点 学会How long have you been doing sth ? 教学难点 The pastperfect tense的使用 课前准备 The learning papers, the PPT, the listening materials, the notes 学 案 一 课前预习及要求 （一）学习方式：按要求自主完成下列内容 （二）预习内容： 1.朗读并识记44 45页的生词及短语 2.翻译44 45页的句子 3.找出1a-2c中的含现在完成进行时的句子，并进行比较总结主句和从句的时态 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （三）预习检测 英汉互译1. collect shells 2. the skating marathon 3. 昨晚 4. a pair of skates 5. 多久 6.since nine o’clock 7. 整整5个小时 8. since he was ten years old 【预习质疑】写出预习中发现的问题____________________________________ 二 ：学习目标：学会使用if引导的条件状语从句 三．学习过程 （一）预习交流：组内交流课前自主学习内容 (二) 课中实施：1.完成1b, 2a, 2b听力 2.完成1a连线并进行对话 3. 2c Pairwork Make conversations (三)精讲点拨 现在完成进行时 构成：由“have /has been +现在分词”构成。 用法：表示从过去某个时候开始一直延续到现在的动作。强调现在依然在进行，并还可能继续延续下去。如： The Chinese have been making paper for two thousand years. 中国人造纸有2000年了。(2000年前中国人开始造纸，现在中国人还在造纸) 注：有的动词用现在完成时或现在完成进行时没什么差别。如： We’ve been living here since 1 990. We’ve lived here since 1990. 从1990年起我们就在这里住了。 但有些静态动词只能用于现在完成时，一般不能用于完成进行时。如： I’ve known him for many years. 我认识他有许多年了。 （四）针对性练习 用since和for填空 1.______ two years 2._______ two years ago 3._______last week 4.______ 1999 5._______ yesterday 6.______4 o’clock 7. ______ 4 hours 8._______ an hour ago 9._______ we were children 10. _____ lunch time 11.______ she left here 12. He has lived in Nanjing ________ the year before last. 13. I’ve known him __________ we were children. 14. Our teacher has studied Japanese _________ three years. 15. She has been away from the city ___________ about ten years. 16. It’s about ten years __________ she left the city 现在完成进行时构成：由“have /has been +现在分词”构成。 用法：表示从过去某个时候开始一直延续到现在的动作。强调现在依然在进行，并还可能继续延续下去。如：The Chinese have been maki