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六年级第七次课教案
尧旭教育个性化辅导授课案
教师： 学生： 时间： 年 月 日 段
一、授课目的与考点分析：冠词 一般将来时
二、授课内容：
冠词：
一.冠词定义及分类：
冠词是放在名词前面，说明名词所示的人或事物的一种虚词。冠词可以分为定冠词和不定冠词（the)和不定冠词（a,an)。
二.冠词的用法：
1.定冠词the的用法
(1)特指某（些）人或某（些）事物。
This is the book of the boy.这就是这个男孩的书。
指双方都知道的人或事物。
Where are the new desks,Sam?山姆，新桌子在哪儿？
They are in the classroom.他们在教室里。
(3)指上文中提到的人或事物。
He is making a card.他正在做一张卡片。
He wants to give the card to his mother.他想把卡片送给妈妈。
用在世界上独一无二的事物前。
The earth is bigger than the moon.地球比月亮大。
(5)用在序数词或形容词最高级和表示方位的名词前。
The first girl is my sister.第一个女孩是我妹妹。
The third dog is hurt.第三只狗受伤了。
You are the best of all.你是最棒的。
(6)用在由普通名词构成的专有名词前。
the Great Wall 长城 the West Lake西湖
the Renmin Hospital人民医院 the United States美国
(7)用在乐器前。
play the piano弹钢琴 play the guitar弹吉他
(8)用在以复数形式出现的姓氏前，表示一家人或某夫妇俩。
The Greens are having breakfast.格林一家正在吃早餐。
(9)用在一些习惯用语中。
in the morning(afternoon，evening)在早上/上午（下午，傍晚）
on the left (right)在左边（右边）
at the end of 在……最后
(10)用在单数可数名词前，表示某一类人或某一事物。
The dog is a friendly animal.狗是友好的动物。
用于表示海洋、河流、山脉或专有地理名词前。 the Thames 泰晤士河 the People’s Park 人民公园 不定冠词的用法
2.不定冠词a,an指人或事物的某一种类，表示“一个”，但不强调数量3.a用在以辅音音素开头的单词前，一般an用在以元音音素或以a，e，i,0字母开头的单词前。
用与可数名词的单数形式前，指人或事物的某一种类。
She is a girl.她是一个女孩。
Pass me an apple, please.请递给我一个苹果。
指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
A teacher is speaking. 一位老师正在讲话。
(3)表示单位，相当于“每”的意思。
We can play two hours a day.我们每天可以玩两个小时。
表示“一”这个数量，但数的概念没有one强烈。
We are going to have an English lesson tomorrow.明天我们有一^堂英语课。
Twenty four hours make a day. 24 小时是一天。
用于某些固定的词组中。 a few，a little，a lot of
(6 )特别注意:有些名词虽然首字母是元音，但并非元音发音，因此仍用“ a”修饰；有时首字母是辅音，却要用“an”。关键是根据单词的第一个发音是否是元音，而非字母本身：
a uniform an hour an hour a university
3.不用冠词的情况
(1)在表示国名、地名、人名、城市等专有名词、抽象名词和物质名词前。 China， Grade Two, Bill Smith, milk, water
(2)在星期、月份、季节、节日前。
It is Sunday( Monday, Tuesday, etc.)今天是星期天（星期一，星期二等）
Today is Children’s Day.今天是儿童节。
It is hot in summer.夏天炎热。
(3)在称呼语或表示头衔、职务的名词前。
Aunt Wang likes dancing.王阿姨喜欢跳舞。
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