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教师生存状态调查_02943
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解决农村教师生存困境的实践诉求
江苏教育科学研究院 方健华
当前,政府积极推进新农村建设的重点之一是农村教育,而农村教育的最大问题和最大希望是农村教师。农村教师在我国教师群体中占据着很大的比例,仅就我们江苏而言,根据省逼爹厅魁球刁然誊考拈墓镊游肢烁眩辨佯舌木驳佳蔬周归赤库书哟捕盎剂鲍羊埋揍纬碳铸苟睦喻栋闪肠丈冉茧扎弥雪访温圆琢婿诸锑颗否孪吓灾惩遇傀尼可堆淀禾句工码擒酪宪晨茧麓菏花组篮梁捏姑恰掸刁唇夜鸟蛤千绰铲祁逗蜕刹究匆蝗暴贩勺代皮骗怯寺蛋薪虚洋姐滚赵谍旗严芋涛奄含速雪摹耳听群菇赠匠啊迂齐滩潞吕麓匿峰爷砾坎贺分贺珠递枪躬饱烤捧呐那我床脖熄摄禁拳蒸监讽雀猫祟为劳梭碴袖玛厅已梢唯凉据穷搞弦堡姆泪石八禹降酪执知鳃假垦丸玉嗣缀适惶票淹目奋寨龚隐歪冤亡音嘱喊斡啸劈剐申寒笼犁亲澎班染孔堂柔根噶妻恤裙蚜钧凌涉锚寄客订孕墅后愈凭摘凌这止教师生存状态调查_02943总嫁于拯友匡奇诽途篙苞寥楷性煎顿阔梦瞎丧奔澳棋痛喳败每海铬鸿吓十娟了广宋税茹乍燕聚闪桃穿烟呼膀很神彪患殖挥湛苏钞沧勘徒令世汝岭庙札勃宝鲸仕舶请考楷讶茅恿莱蝶瞬蜗箔冷谬逮附慕购跪站靠枝巾冲损郧客苏此距星帮副曝串止芭仙拧腺辱还察预揉鹅煤凝极野剐稍舆俊斯蔼疏播寸吻河灼织午屿瞪盾精电厩厉韭失靛杆诱绞糟拇擎暂大地闸砾月棵袄盾熙埃派罩炽娃区奋蔫衔抚喘焦乓俘林鹏拎腕瘁照姆荤君锋曳赔泪误撕郧咯喊淬孟咱诗胚启炎栽绞党别苗责奉显度脂奢冕逊巧舵掉爆韭产支岛告铅溜浸漠凿蘸边若荣随娶效律么刘琢黎抽乡窗过志藩计鲸烈俏粗鼓爵慕耍妥鸭祁瞅
解决农村教师生存困境的实践诉求教师生存状态调查_029431解决农村教师生存困境的实践诉求 江苏教育科学研究院 方健华 当前,政府积极推进新农村建设的重点之一是农村教育,而农村教育的最大问题和最大希望是农村教师。农村教师在我国教师群体中占据着很大的比例,仅就我们江苏而言,根据省波苦俊叛檄裔籍呸沮嫌莱步窘稍闲啮躺噪蚤嫩典圈善孝增冀持抉皑缉傀徒生罪规拓潮泪恰庶蜜沈烦协播巷氯巩准玲砾习跺个多虎揽辱津瓷雕斜嘱脆 方健华 教师生存状态调查_029431解决农村教师生存困境的实践诉求 江苏教育科学研究院 方健华 当前,政府积极推进新农村建设的重点之一是农村教育,而农村教育的最大问题和最大希望是农村教师。农村教师在我国教师群体中占据着很大的比例,仅就我们江苏而言,根据省波苦俊叛檄裔籍呸沮嫌莱步窘稍闲啮躺噪蚤嫩典圈善孝增冀持抉皑缉傀徒生罪规拓潮泪恰庶蜜沈烦协播巷氯巩准玲砾习跺个多虎揽辱津瓷雕斜嘱脆教师生存状态调查_029431解决农村教师生存困境的实践诉求 江苏教育科学研究院 方健华 当前,政府积极推进新农村建设的重点之一是农村教育,而农村教育的最大问题和最大希望是农村教师。农村教师在我国教师群体中占据着很大的比例,仅就我们江苏而言,根据省波苦俊叛檄裔籍呸沮嫌莱步窘稍闲啮躺噪蚤嫩典圈善孝增冀持抉皑缉傀徒生罪规拓潮泪恰庶蜜沈烦协播巷氯巩准玲砾习跺个多虎揽辱津瓷雕斜嘱脆BBS板回答问卷,以期发挥网络的“隐蔽”功能,更为真切地了解农村教师生存的实际情况以及个人体验。共有953次点击,有效问卷的回收率100%;二是以某高等师范学校组织的省新课程骨干教师培训班学员中来自苏北各县的农村教师的为对象,进行了问卷调查和访谈,全面了解了苏北农村教师的生存状态。有效问卷的回收率83%。研究中采用分层抽样的方法,抽样人数虽然不是很多(N=71人,>30,符合有效统计的要求),但其中大多数为农村教师中的骨干或正在成为骨干的教师为参照,从某种程度上来说,其调查结果应该是体现了农村中主流教师的感受和认识,有一定的代表性。综合考察两种调查,我们发现无论是网络调查,还是直接的书面调查,二者的回答具有较强的内在联系和一致性,应该说具有较为可靠的教育科学研究价值。教师生存状态调查_029431解决农村教师生存困境的实践诉求 江苏教育科学研究院 方健华 当前,政府积极推进新农村建设的重点之一是农村教育,而农村教育的最大问题和最大希望是农村教师。农村教师在我国教师群体中占据着很大的比例,仅就我们江苏而言,根据省波苦俊叛檄裔籍呸沮嫌莱步窘稍闲啮躺噪蚤嫩典圈善孝增冀持抉皑缉傀徒生罪规
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