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人教版语文六年级上单元检测卷四 ? 一、看拼音，写汉字。（5分） mù dǔ jùn mǎ? chán chán kuàng chǎn jīng yíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、圈出下列词语中的错别字并改正。（3分） 振耳欲聋（ ） 留连忘返（ ） 毫无节治（ ） 矿物姿源（ ） 世外桃园（ ） 雄伟状观（ ） 三、用“贵”字组成不同的词语再填到句子中。（2分） 贵：（　　）（　　）（　　）（　　） １、大熊猫是我国的（　　）动物之一。 ２、空气对我们来说也是（　　）的，因为一切生命都需要它。 ３、桑娜有着热心助人的（ ）品质。 4、人参是一种（ ）药材。 四、选择恰当关联词语填空。（5分） 如果……就…… 因为……所以…… 既……又…… 即使……也…… 不但……还…… 1、电脑（ ）能当电视机，（ ）能当收录机、电话机、传真机使用。 2、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 3、（ ）地球上的各种资源都枯竭了，我们（ ）很难从别的地方得到补充。 4、这些设想（ ）能实现，（ ）是遥远的事情。 5、（ ）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（ ）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 五、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（5分） 1、西雅图酋长在《这片土地是神圣》的演说中要美国人树立正确的自然观，并要求他们与自然平等相处，善待自然中的一切。……………………（ ） 2、“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童。…………………………（ ） 3、写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明问题产生的原因，最后提出解决问题的建议。建议书在格式上不讲究太具体的要求………………（ ） 4、“竭泽而渔”这个成语比喻目光短浅，只为了追求一时的利益而不顾长远的利益。故事的主人公是越王勾践…………………………………………（ ） 5、“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法……………………………………（ ） 六、按要求写句子。（3分） 1、再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句） 2、浪花拍击着沙滩。（改成拟人句） 3、时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了。（如果是病句就修改，如果不是，就不修改） 七、把下列句子补充完整，并试着围绕“珍惜资源，保护环境”这个主题，写一句广告语。（6分）。 1、 就是拯救未来。 2、“ ”意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。 3、“ ”意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球就是保护我们自己。 4、“ ”是说共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园。 5、“ ”告诉我们要合理开发利用有限的资源，不能随意浪费、破坏。 6、 八、三思而行。(3分) 通过第四组课文的学习，你觉得最让你震惊的场面是 ，原因是 ，在日常环保中我决心做到 ，为环保出份力。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《只有一个地球》，回答下面的问题的。（12分） 人类生活所需要的水资源 森林资