苏教版二语下识字7第一课时.docVIP

识字 7 备课时间： 教学目标： 1、学会本课10个生字。 2、看图读熟词语，能借助图画理解词语，把识字和认识事物结合起来。 教学重、难点： 看图读熟词语，能借助图画理解词语，把识字和认识事物结合起来。 教具准备： 词语卡片 教学挂图 教学时间：两课时 第一课时 教学内容:初读课文 课时目标： 1、会本课5个生字。 2、看图读熟词语，能借助图画理解词语。 教学进程： 一、导入新课： 今天，我们将再来学习一篇识字课文。 板书课题，齐读。 二、看图，认识偏旁。 1、看图，观察表中事物图形与古文字，了解偏旁本义。 （1）“ ”的古文字“ ”在甲骨文中像先民崇拜的由石头砌起的“地神”只形，后把佛像脸部的眉毛、眼睛、鼻子构成了“示”的形状。 （2）“ ”的古文字原为像古人上衣之形，后泛指 衣服。 2、凡是以“ ”作偏旁的字，大都与神仙、祖宗等有关；凡是以“ ”作偏旁的字，大都与衣服有关。 三、看图识字识词。 1、看图，依次取出相应的词语认读。 2、出示：神话 祝福 祖先 裙子 衬衫 ⑴自由读 ⑵指名读。（衬、衫都是翘舌音） ⑶齐读。 3、看图理解词意。 4、齐读词语。 四、看图学习“隹”旁，学相关词语。 1、“隹”特指短尾巴的鸟。 出示：麻雀 老雕 大雁 （1）自由读 （2）看图片说说这三种鸟的名称。 （3）这些鸟，你了解吗？谁能给大家介绍介绍。 （4）齐读词语。 2、出