2016新人教版八年级生物上册《第一章-第一节-腔肠动物和扁形动物》课件.pptVIP

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  • 2017-06-09 发布于广东
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2016新人教版八年级生物上册《第一章-第一节-腔肠动物和扁形动物》课件.ppt

2016新人教版八年级生物上册《第一章-第一节-腔肠动物和扁形动物》课件

比较扁形动物、腔肠动物 桃花水母 动物区别于植物的特征 1:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。 2:一般能自由运动 目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 你还知道哪些动物是无脊椎动物,哪些动物是脊椎动物? 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼 类 两栖动物 爬行动物 鸟 类 哺乳动物 无脊椎动物 脊 椎 动物 动物 科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同,科学家将动物分为不同的类群。主要类群有: 单细胞动物 多细胞动物 第一章 第一节 腔肠动物、扁形动物 我能行! 学习任务 1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么? 2、腔肠动物与扁形动物与人类的生活有什么关系? 海蜇 桃花水母 海葵 珊瑚虫 珊瑚虫 常见的腔肠动物 代表动物——水螅 水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清洁淡水中,常附着在水草或他物上,以小型的水蚤、蠕虫为食。 1.水螅的生活环境是怎样的? 2.形态结构 体色: 体长: 体色:几乎透明 体长:约1CM, 2.形态结构 数一数水螅有几条触手,触手有什么作用?口在身体的什么位置? 通过身体纵轴可以有多个切面都能把身体分为对称的两部分。 便于感知

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