采用交互式方式的英语语篇教学.pdfVIP

科学之友 Friend of Science Amateurs 200牌。刷刷因 采用交互式方式的英语语篇教学 郑萦 (太原师施学院公共外语部，山西太原 03∞12) 摘 要:义章介绍《全新版大学英语综合教程》的教材框架和1.姿特色，进而说明交.i.式教 学方法，并以具体实例阐锋如何在保安教学中体现交.i.式英语教学方式。 关键词: (会新版大学英语综合教农);交.i.式英语教学方式;实例分析 中圈分类号: G633 .41 文献标识码:A 文章编号:1ω0-8136(2008)23-0120-03 1 (全新版大学英语结合教和》教材介绍 英语锦合教程》中提供了丰富多样的活动，保证剌激和保持学生 的学习动机，保证学生有足够多的机会巩闹和强化语言n重点、语 法结构和充分交流思想。换句话说，学生有更多的途径和更多的 《全新版大学英语综合教程李荫华，2∞3)是以非英语专业 机会同化所景观的语言和信息，反过来，是政帮他们英语学习的 的在校大学生为对象而编写的教程，旨在帮助学生适应新形势 主观条件。显然，发展英语综、合技能是本教程的中心任务。鉴于 下社会对大学生英语锦合应用能力的要求。教程每册由 8 个烹 此，交互式的教学方式将是最大化学习机会及充分发展学生英语 题单元组成，每个单元着重介绍一种~作策略。每个单元又分为 技能和能力的最佳选择。 4 个部分:读前准备活动、A 阅读文、8 阅读文、和与主题相关的 一些口头和书面操练。 2 交互式的英语教学方式 每个单元的第一部分是读前准备活动。本部分提供了形式 多年来，人们(包招英请教师在内)认为，语富教师掌握更多 多样的围绕单元=l:题的语音资料，例如英文歌曲、短故事、果饰、 目的语的知识，肩负着传授诺富知识的任务，理所应当控制语窗 散文和诗歌等等。书来附录工中附有音频原文供学生参考，帮 助准确理解袋音内容。这部分的热身活动有利于激发学生已有 课棠，不允许或不提倡学生参与。对于学生而言，他们主要是靠 倾听教师吸收语音知识，几乎不需要与同学交流和探讨。实际的 的与尘睡相关的图式结构，因而能很好地促进学生进入单元话 英语课堂常常是，教师从头说到尾，津津有味，学生说耳恭听，默 题讨论和语篇学习。 A 阅读文包含…篇正课文、词汇表和练巧 3 个部分。亚文有 不作声。 先Ji.式的英语教学方式向传统的课堂教学发起了挑战，不要 脚注，解释语篇中的难于理解的词语或字典中不易查到的词汇， 还提供与话筒相关的文化背景信息。课文后的理解练习是专门 教师一昧地站在讲台处喋喋不休，不要学生排排静坐。在这一部 分，帮者主要从以下3 个方面阐释交互式的英语教学方戎:语商 针对培养和提高学生阅读语篇能力而设计。其中主要有确定文 旨、浏览和细读、根据上下文推测词煮、归纳总结和逻辑推理等