初一:4.11平方差和提公因式法(翻转课堂—李楠和张文旭班).pptVIP

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  • 2017-06-09 发布于湖北
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初一:4.11平方差和提公因式法(翻转课堂—李楠和张文旭班).ppt

初一:4.11平方差和提公因式法(翻转课堂—李楠和张文旭班)要点

2、平方差公式的逆运用 1、平方差公式 3、因式分解——提公因式法 课堂链接 1、计算 课堂链接 2、计算 课堂链接 3、计算 课堂链接 课堂链接 课堂链接 复习回顾 口答: 问题:630可以被哪些整数整除? 解决这个问题,需要对630进行分解质因数 630 = 2×32×5×7 类似地,在式的变形中, 有时需要将一个多项式写成几个整式的乘积的形式 以便于更好的解决一些问题 新课引入 试试看 (将下列多项式写成几个整式的乘积) 回忆前面整式的乘法   上面我们把一个多项式化成了几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式 ,也叫做把这个多项式 。 分解因式 因式分解 因式分解 整式乘法 因式分解与整式乘法是逆变形 依照定义,判断下列变形是不是因式分解 (把多项式化成几个整式的积) 创设情景 学校打算把操场重新规划一下,分为绿化带、运动场、主席台三个部分,如下图,计算操场总面积。 a b c m a b c m 方法一:S = m ( a + b + c ) 方法二:S = ma + mb + mc m m 方法一:S = m ( a + b + c ) 方法二:S = ma + mb + mc m ( a + b + c ) = ma + mb + mc 下面两个式子中哪个是因式分解? 在式子ma + mb +

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