论文：艺术特长生考前训练的探索.docVIP

艺术特长生（弦乐类）考前训练的探索 〖摘要〗自深化教育改革全面推进素质教育以来，许多综合性大学都开始招收艺术特长生。如何指导准艺术特长生在繁忙的考前阶段科学的、有计划的备考，培养和提高他们的观察能力、理解能力、控制能力、应变能力和高效率的练琴方法，引导他们充分发挥自己的主观想象力，把乐曲表现得有声有色，展示出自我的天才、气质和对音乐美的理解，用美妙的音乐调和情感、理性和修养。 〖关键词〗艺术特长生、素质教育、音乐记忆、音乐表现、节奏、音准、发音、练琴 素质教育是国民教育的一项基本国策，全面推广素质教育，乃是全社会的巨大系统工程。自中共中央、国务院在1999年6月13日发布了“深化教育改革全面推进素质教育的决定” 后，在全国、全社会引起了巨大的关注，这一决定是指导我国教育事业发展的纲领性文件，涉及到教育结构、教育体制（招生考试制度）、教育方法和课程体系等诸多方面，实际上是教育深层次的革命。 随着教育改革的深入和近年来艺术特长生这个新兴事物的出现，素质教育已日益成为人们重视的焦点。对有子女从幼小开始学习音乐、舞蹈、戏剧和美术等的家庭来说，有一门艺术特长在高考中发挥其特长并得到一定的加分（最多能够加数十分）无疑是一个令人欢欣鼓舞的好消息。 艺术特长生区别于艺术类专业学生，归属为普通文理科类，只是拥有特长，是“符合普通高等学校年度招生工作规定确定的报考条件,具有音乐、舞蹈、戏剧和书画等特长