- 2
- 0
- 约4.29千字
- 约 5页
- 2017-06-10 发布于北京
- 举报
说明:摘自《福建林业职业技术学院》校网,仅更大家参考!!
高职院校人才培养工作状态数据采集平台答疑(一)
采集表内容不许使用粘贴进行,有设置下拉菜单直接选取,否则均应直接录入.
(一)基本信息
1、在采集平台中,表1.3“招生”中的“培训(人次)”及表7.3中的“社会技术培训(人次)”,是指学校为社会开展培训的人次,还是本校高职生参加培训的人次?
答:表1.3中的“培训(人次)”,强调的是学校为社会开展培训的人次;而表7.3中的“社会技术培训(人次)”,强调的是本校高职生参加社会各类技术培训的人次。
(二)基本办学条件
1、在采集平台中,表“3.1占地建筑面积”中可否包括租借期长达十年的土地和建筑面积?
答:可以,但必须有所说明。
2、学校与企业共建基地、租赁企业仪器设备、租赁其它单位房舍如何计算?
答:学校与企业共建基地是鼓励和支持的,这也是校企合作的重要内容。在计算初衷基地建设面积时,可按实际情况进行写实性计算。租赁设备、房舍等要有写实性说明。
3、在采集平台中,表3.2“近二年出版专业图书”中“近二年”是按自然年度还是按学年?
答:按学年度。2008年上报的数据是2006年9月1日~2008年8月31日出版的图书。
4、在采集平台中,表3.3“多媒体教室”是计算在3.1的“普通教室”内还是计算在“一体化教室”内?
答:根据多媒体教室功能、具体使用情况而定。
5、学院的语
原创力文档

文档评论(0)