读《英才是怎样造就的》体会.docVIP

优秀始于特长，成功源于心态 开学初，按教育局的工作部署，拜读了王金战老师的《英才是怎样造就的》一书，很是感慨，甚至有些激动。说实在话，刚拿到此书，看到书名，心想：英才该是教育家们造就的，跟普通教师不沾边，能学得来吗？再一看作者，王金战、隋永双更非名人，从他们身上有什么可学的？不看则已，一看惊人。一个班有37名学生进清华、北大，还有10名进剑桥、牛津等世界一流名校，这不是天方夜谭吧？此书的序言一下子吊起了我阅读的胃口，于是便一口气读完全书。心中久久难以平静，王老师的教育策略及对学生潜能挖掘的谋划发人深省。他的成功源于他对自己事业的热爱、他对学生的热爱。这本书以日常生活里的一个个小故事为例，娓娓道来，里面其实蕴含着深刻的哲理，王金战老师的这些理念和故事犹如雪中送炭，既给了我奋斗的信心，也让我对自己的人生和事业有了一些思考： 一、爱心源于责任 读完此书，我们知道全书没有一个章节是谈爱心和责任心的，而王金战的所有做法、所有实践、所有成功都根源于他对学生、对教育的热爱和高度的责任心。通过学习使我看到了这样一位热爱学生、尊重学生，令人热爱和尊敬的老师，他用爱心、责任心和教学智慧为学生成功地架起了通往名牌大学的金色桥梁，甘为梯子，为他们提供成功的机会。爱心和责任心是无法量化的，也是无法检测的，也没有具体的操作方法，只能在你的工作中有所体现，如果王老师不用具体的事例来展现而只用空洞的理论，来谈爱心