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教学交流本栏目责任编辑张越 高职纸箱生产课程改革的探索 文/李彭(中LlJ火炬职业技术学院) 摘要:根据高等职业教育特点，纸箱生产课程从课程目标、内容设计、教学方法、考核方式与评价等方面进行了一些课程 改革尝试，经过两年的教学实践，达到了较好的效果。 关键词:纸箱生产、情境教学、课程改革 在对纸箱包装企业调研的基础上，与企业能工巧匠和技术人 纸箱产业在中国包装产业结构中属于基础性产业，占有一定 员合作共同开发工学结合课程，并对培养目标进行修订，使其更 的市场份额，但纸箱生产实用型技术人才的培养在目前高校包装相 符合目前高职学生职业能力的要求，即培养纸箱及相关企业从事纸 关专业的人才培养与教学中缺乏系统性。在传统学科教育中，纸箱 箱生产操作、生产管理、品质管理、质量检测、箱型设计、采购、销 相关的教学内容侧重理论教学，且分散在各门课程当中，如〈包装