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- 2017-06-10 发布于北京
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迎接2010级新同学大会讲话
同学们:
大家好!在这秋高气爽、春华秋实之时,我们商学院在绿树成荫、环境优雅打鱼化湖畔召开迎接2010年新同学大会,首先我代表商学院全体老师和同学向经过十年寒窗,勤奋努力并通过国家考试进入西安外事学院商学院学习的新同学表示热烈的欢迎!并通过你们向你们的家长及亲朋好友由于你的成功所带来的喜悦表示诚挚的祝贺!
一、 商学院的基本情况
商学院是外事学院院系调整后由原经管一院、经管二院合并新成立的二级院,现有教职工198人,专职教师123名,其中教授、副教授27人,讲师66名,博士、硕士研究生80人,辅导员51人,行政人员24人。在册学生12000余名。
学院设有国家计划内统招本科、高职(专科)两个教学类型,统招本科开设七个专业:国家经济与贸易、工商管理、财务管理、物流管理、市场营销、旅游管理、人力资源管理,其中物流管理专业为省级特色专业;高职专科开设八个专业:电子商务、国际商务、会计电算化、资产评估与管理、保险实务、旅游管理、物流管理、工商企业管理,其中旅游管理为省级重点专业。
学院下设三个办公室;教学课、学生科、学院办公室。
学院有6系1部4各委员2个研究所,即国际经济与贸易系、财务会计系、物流管理系、电子商务系、工商管理系、旅游管理系和基础部;四个委员会,即:教授委员会、学术委员会、教学委员会和学位委员会;两个研究所,即:陕商文化研究所,现代商务仲裁本土化研究所。
学院建有综合实验室1个、专业实验室8个、ERP实验室一个,数学建模实验室2个、多媒体教室13个,网络化语音室4个,网络电视教室20个,为实现高水平、高质量的教学提供了可靠的保障。
二、商学院的培养目标和培养模式
商学院的特点:融合经济与管理
经济:经世济民 时间的节约 价值的核算
经济学和经济学门类:经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学
管理:管――乐器――钥匙,“ 管”
在古汉语中,有钥匙的意思,《左传. 僖公三十二年》有这样一段话:“郑人使我掌北门之管”,这里“管”就是钥匙。是钥匙,就是开锁,在管理上,就是打开人的心扉。我院的人力资源管理专业也就还有这样的含义,今后大家出校后从事管理工作更应该注意这一含义
理――玉石加工――理国理民理事。我院的其他管理管理学专业基本都是围绕理国理民理事来研究的。
管理学:
管理科学与工程
工商管理类:工商管理、财务管理、物流管理、
旅游管理、会计学、市场营销、人力资源管理
公共管理类:行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障
农业经济管理
图书资料管理
管理学专业是否重要,我告诉大家一组数字:
男学工、女学艺、高智商者学经济
1999年――2007年,我国高考状元选择就读
经济管理类:221人,占33.8%,
数理化类:108人,占16.5%,
生命科学:56人占8.6%;
其他8个学科:268人,占41.04%
学院的学科建设目标:以“高水平为目标,建设有特色财经类一流本科专业。
人才培养目标:培养创新型、应用型大经管人才。”
未来的去向:考研出国留学、创业、就业
美国湖森林大学校方代表理查森博士、陈时伟教授来我校访问,进一步扩大和加深了两校之间的交流与合作。根据新的合作内容,湖森林学院将每年在我校学子中选拔两名品学兼优的学子赴该校留学,并为这些学子每人每年提供两万美金的奖学金,相当于留学该校的一半费用。陈时伟教授介绍,湖森林大学有诸多专业学科可供我校学子留学深造,学校设有各类奖学金、助学金,以帮助学子完成学业。同时,湖森林大学将每年在我校学子只能中选拔两名品学兼优的学子到该校留学。
几年来我校与美国阿克迪亚大学、肯特大学、纽约州立大学、英国布鲁奈尔大学、澳洲新英格兰教育学院、西南悉尼TAFE学院、韩国安山1大学、汉阳女子大学、仁济大学、顺天香大学、京大学、日本高松大学、滨松大学、俄罗斯国立布里亚特大学等二十多个国内外高校实现学生互认,为学生提供了大量的留学机会。
各专业的培养目标有个系系主任给大家做详细的介绍。
培养模式:商学院的人才培养模式是主题模式和辅助模式相结合
培养主题模式:以培养方案为蓝图,以“三个阶段为”主体,,以:“创新、创业、就业”为核心,加强:“三个课堂”的学习,实现学院人才培养总体目标。
(一)以“三个阶段”为主体,优化人才培养流程
第一阶段:基础理论学习阶段。其目的是为学生打下良好的理论基础,是学生在观察问题方面受到理性训练,培养学生树立创新意识,养成创新思维。
第二阶段:实践教学阶段。其目的是使学生掌握扎实的专业理论和专业技能;
第三阶段:前沿理论学习和创新能力的培养阶段。其目的是继续强化学生的创新意识,培养创新精神,以及解决实际问题的综合能力。
(二)以“创新、创业、就业”为核心,努力培养应用型人才。
教育部于2010年5月4日颁发的《教育部关于大
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