初中生物教学大纲.docVIP

初中生物教学大纲 教学模式： 从零基础开始讲起，初一到初二所有知识点全覆盖。采取单元渐进+与此知识点有关的题目配套训练+课堂最后十分钟提问讨论环节，每讲完一个单元，随即通过配套题目进行巩固。全部单元讲解完毕后，对中考热点问题、实验操作注意事项以及过去的中考真题剖析讲解。 二、教学计划： 第一阶段（1.16-24） 第一天（1.16） 第一单元 第二天（1.17） 第二单元 第三天（1.18） 第三单元 第四天（1.19） 第四单元 第五天（1.20） 第四单元 第六天（1.21） 第四单元 第七天（1.22） 第五单元 第八天（1.23） 第五单元 第九天（1.24） 第六单元 第二阶段（2.1-7） 第十天（2.1） 第七单元 第十一天（2.2） 第七单元 第十二天（2.3） 第七单元 第十三天（2.4） 第八单元 第十四天（2.5） 第八单元 第十五天（2.6） 复习 第十六天（2.7） 复习 第十七天（2.8） 复习 三、内容讲解提纲： 1.16 第一单元 生物和生物圈 ▲生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外） ▲调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调