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上杭一中2016－17第一学期高二生物半期考试复习题 范围（必修三第四、五章）组卷：杨老师 一、选择题：（每题只有一个正确答案） 1.下面关于种群的叙述正确的是(　　) ①内蒙古草原上的全部牛是一个种群　②池塘中所有的鱼是一个种群　③稻田中所有的三化螟是一个种群　④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例　⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率、迁入率和迁出率 A.①③⑤ B.②④ C.②④⑤ D.③⑤ 2.下图为某生态系统中黄杉的三个种群龄级（以胸径的大小表示）的取样调查图，其中种群A为自然状态，种群B.C受不同强度的人为干扰。据图得出的结论正确的是（　　） A.不同程度的人为干扰对B.C种群各龄级的数量没有显著影响 B.种群A中各龄级数量适中，该营养级能量将保持相对稳定 C.适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利 D.种群C中高龄级黄杉数量锐减，随时间推移种内斗争将会减弱 3、为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法, 正确的是（ ） l 酵母菌母液/mL 温度（）A． 该实验遵循了单因子变量原则,只含有一个实验变量 B． 计数操作时,应先往计数室滴满培养液,盖上盖玻片后再镜检 C． 3个试管内的种群初始阶段不可能都经历了“J”形增长 D． 该实验需要设置对照实验,也需要重复实验．种群密度是种群的最基本特征，下列有关研究和调查正确的是(　　) A．种群的年龄组成和性别比例直接决定种群密度 B．研究种群“S”型增长曲线在鱼牧养殖生产上的应用时，人们发现种群数量保持在K值左右可获得最大的经济效益 C．标志重捕法可用于调查蚯蚓的种群密度 D．蚜虫、跳蝻的种群密度可用样方法进行调查5．调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。下列分析正确的是(　 A．乌鸦的种群密度采用样方法调查 B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同 C．第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长 D．第9～10年的乌鸦种群数量最小. 如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是(　　) A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性. 下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，最合理的是(　　) A．若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧 B．若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点肯定增加了营养供应 C．图③中c点后发生的变化表明生态系统崩溃 D．图④表示海洋生态系统中的某种鱼，d点表明捕捞过度 . 如图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线，下列相关叙述中，正确的是(A．该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约 B．气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量 C．当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长 D．渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长率9．如图表示某种群在某稳定生态系统中的数量变化曲线，K值代表的是环境容纳量。下列叙述错误的是(　　) A．种群数量达到b之后，呈现动态波动 B．如种群数量的a等于K/2，则c等于2a C．种群数量小于c时，出生率不一定大于死亡率 D．如b与c的值相差不大，则数量刚超过b之后种群出生率大于死亡率 10．右图表示出生率.死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是（ ） A.在K/2时控制有害动物最有效 B.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D.图示规律可作为控制人口增长的依据 11、图（一）所示的生物间关系中，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向，图（二）坐标系中表示两种生物之间的关系。下列相关判断中，错误的是（　） A．图（一）中①－④表示的种间关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争。 B．图（一）中的③中A的数量大量减少后，B的数量一直增加。 C．图（二）中的甲、乙和丙分别对应图（一）中的①③④ D．在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图（二）中的乙和丙两种关系。 12.图一中甲.乙.丙.丁表示某海洋生态系统的四个物种，其种群密度与海水深度的关系。图二表示死亡数量.生殖数量与某种群数量大小的关系。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A.图二中的曲线2可表示丙种群从浅海区到深海区生殖数变化 B.甲.乙.丙.丁4个种群中乙最可能是生产者 C.图二中的曲线1可表示甲种群从浅海区迁移到深海区的变化