高职音乐教育专业课程改革探析——以马鞍山师范高等专科学校为例.pdfVIP

黄冈职业技术学院学报 第 12 卷第5 期 V~.12 No .5 2010 年 10 月 Joumal of Huan朋ang Polytechnic Oct. 2010 高职音乐教育专业课程改革探忻 …一以马鞍山师范高等专科学校为例 正红艳，杨忠慧 (冯鞍山师范高等专科学校艺术系，安徽马鞍山 243创旧) 摘要:我国高职高专陇枝现行的音乐教育专业课程框架已远远不能适应社合发展的需要。面时大 多数院校普遍存在的专业性高于师范性;民族音乐课程体愚不够全面;多元，文化音乐的缺边:双讯课 程的极皮匮立和对学生的实践;群集职业能力才在视不够的现状，本文以我桃音乐教育专业课税改革实践 为例，针对以上现状进行了探析，并建构了较为科学的课程体系。 关键询:高职;音乐教育专业:课程改革 中图分提号:G423.σ7 )l; 献栋识码:A