高职院校统计课程改革与职业资格考试融合研究.pdfVIP

高职院校统计课程改革与职业资格考试 融合研究 陶军 (浙江农业商贸职业学院 浙江·绍兴 312000) 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-7894(2011 )34-0166-02 摘要 从改革统计课程入手，调整教学内容，把与统计从 合素质的同步提高，就需要高职院校进行职业岗位(群)对 业资格证书考试相关的知识内容与技能要求融入到课程中 人才需求的调研，人才培养方案的制订要依据市场的要求， (简称课证融合勺，建立起职业资格证书考试与专业教学 并结合一系列教学改革，把国家标准及行业、企业的用人要 衔接的课程体系，从而在高职教学工作中实现工学结合，使