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高职院校乒乓球课程改革特点分析 宋浩 (东莞职业技术学院，广东东莞 523仪附) 摘 要:乒乓球运动隶属于隔网对抗类体育运动，是我国 职院校乒乓球课程可以根据教学内容划分为:握拍、步伐、攻 的国民运动项目，受到广大人群的喜爱。乒乓球课程也是高职 球、抽球等几个重要技巧的教学，让学生学会玩乒乓球，并 院校学生的选修课，一些教师对于乒乓球课程进行改革并获得 且会玩乒乓球，可以进行简单的乒乓球对抗赛。 了一定成果，推动了乒乓球教学向科学化、现代化。乒乓球培训 (二)制定发展目标。 教师应培养学生的体育运动精神，尝试运用多种教学方法，帮 就是培养学生的体育技能、习惯，激发学习兴趣。应重点 助高职院校学生提高乒乓球运动技能，实现自身成长。