高职课程改革中学生科研能力培养初探.pdfVIP

2011.9 问题探讨 在j罩罩噩噩军建 高职课程改革中学生科研能力培养初探 汤晓朱建华 (宁波职业技术学院浙江宁波 315800) 摘要:高职学生往往具有较强的实践操作能力，能承担企业生产一线工作，但科研能力的欠缺制约了他们的 发展。本文以工科专业课程改革实践为例，探讨如何在高职课程改革中培养学生的科研能力，以适应其职业生涯 发展的要求。 关键词:高职;课程改革;学生科研能力;培养 申图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2011)09-0157-02 高职学生往往具有较强的实践操作 养。这些任务的选取包含了黄酬类化合 助学生从向教师求救转向独立解决实际 物生产与分析中的