高职课程改革(项目化教学逐步实施)拉动“双师型”教师成长.pdfVIP

SCIENCE TECf制OLOGY 科技教育 高职课程改革(项目化教学逐步实施)拉动 双师型教师成长 郑丽芬 {江苏城市职业学院武避学院 江苏常州 213161 ) 摘要产1(.师型提师是培养出史高水平的高技能型人才的必然要求，是办出职业教育教学质量与水平的重要保证，也是实现，职业教育 办学特色的关键。高.ft院校高职课程改革、项目化教学逐步实施实..证明有利于提高双师型教师培养，今后要坚持改革的方向，落 实具体的措施，强化质量管理，吸收企业参与教学质量评价，进一步加大况有教师的双师型教师队伍建设。 关键词g 课程改革 双师型教师 嚼目化教学 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号: 1672-379 l(2013)O l(b)-OI85-02 十一五期间是我国高等职业教育发 生产现场的新技术、新工艺，但有些教师下 对知