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金星:成功的家庭就是教出不招人讨厌的孩子
“大家都知道,我收养了三个孩子,三个原来完全不搭界的孩子,是他们教会了我怎样当妈。”您知道吗,这可是舞蹈家金星想要讲给大家的故事呢!
最近,辣妈金星可是很火的,她的脱口秀节目,网络上很火热。她对很多话题的观点都引起了人们的关注。那么,在金星看来,孩子成长中最重要的是什么?家长最需要做的又是什么?
金星说,对于孩子来说,最重要的莫过于价值观和判断能力。如果没有这两点,其他成绩再优秀也是枉然。而在孩子的成长过程中,一旦错过了教导孩子的最优时间,想必许多教育的机会都不会再重来。那么,在这样一段重要的时间当中,家长们应该做些什么呢?对于孩子来说,最重要的能力和品质又是什么呢?
一起听听金星说!
不要把教育体制当借口
以前我不关心教育,在我们接受教育的年代,社会环境相对简单,信息都是国家替你选择的那些,现在不是了。你闭着眼睛啥也都不想,信息还往耳朵里灌个不休。
说起时代,我们老是抱怨教育体制有问题。时代变了,人的要求变了,但原有的教育观念和体制没变。
一个孩子成功了,考上重点中学或重点大学,或到美国留学,大人间就会谈论:“哎呀,看我们对孩子付出了多少,教育有多成功!”仿佛一切归功于父母。很少会说起:“我们学校培养得太好了!”最多说一句:“孩子碰到了好老师。”如果孩子不好或失败了,大家统统说:“应试教育不对!高考不对!教育体制不对!”
中国的教育体制成了靶子是不?是,我赞同。
如果我们将这个靶子当借口,任意埋怨,虽说人人都有权如此,但对孩子的成长来说,已经来不及了。
没人能给孩子定起跑线
大儿子上幼儿园大班时,园长亲自对我说:“金老师,你该给他补补课了。”
我说:“补什么课?”
“补拼音啦等等,补什么都可以,要不上小学跟不上。”
当时我说我不信,怎么可能跟不上?
但我错了。大儿子上一年级,回来第一天跟我说:“妈妈,怎么回事?这边叫b p m f,那边叫a b cd,我该读哪个音?”
我说:“把 a b c d扔掉,先给我念b p m f 。”
我私下找老师谈:“咱们能不能三年级以后再教英文,一年级先学会b p m f?”老师说:“金老师,人家孩子在幼儿园就解决拼音了,为什么你的孩子不解决?”
我说:“幼儿园就该让孩子玩,凭什么教b p m f啊?”
他说:“你儿子就已输在起跑线上了。”
我说:“谁定的起跑线啊!”
凭什么不让孩子玩?逼着学b p m f,不知道谁定的规矩,我真想抽死他。
梦想不能编造,诚实比优秀重要
2008年,孩子上二年级,回家说:“今天要写一篇作文,名叫《我的奥运梦想》。”
我说:“你知道什么叫奥运会吗?”
“不知道,反正电视里天天播奥运奥运,就是有五个环。”
“那你有梦想吗?”我问。
“我没有梦想。”
“那你就写上:我的奥运梦想就是没梦想。”
“妈妈,这样我的作文得不了分。”
“你有梦想就写梦想,没梦想就写没梦想。”
当然儿子的作文肯定是零分。
第二天回来,他说:“老师说可以编。”
我说:“儿子,妈妈宁可你零分也不能编故事。你没梦想就没梦想,如果要编造或让妈妈帮你一起编,更不行!”
从这天起,儿子的作文几乎没打过分,唯独去年有一篇好点,因为写的是他和妈妈的感情,比较真挚。
我不建议大家向我学,我只讲自己的经验。
态度和判断力比分数重要
大儿子正是小升初阶段,年级里的一班、二班,全是靠家长大显神通考进来的,我儿子所在的三班只有14名学生,这些是没经过“家长考试”,靠电脑筛选来的孩子,是个落后班,拖油瓶。 在班中,儿子成绩名列前茅。
我对儿子说:“你觉得不好意思吗?”
他说:“没有,但是有些同学确实有问题。”
我问是什么,他说他们的学习态度有问题。
我又问:“何以见得?”
他说:“每节课他们都不好好听讲,光回头看后面的钟,盼着赶紧下课。我觉得这样不好。”
我当时给儿子鼓掌,说:“你能分辨出同学的学习态度不对,这比分数更重要。”
不要过早地用成人世界观影响孩子
孩子们的很多习惯源自大人,不要用我们大人的想法和虚荣心,以及社会的虚荣心来改变孩子本身的选择,你得尊重他的选择。
千万不要让成人世界的东西过早地触碰到孩子,让小孩子保持一颗本该有的赤子之心就好。外国的孩子十五六岁在做的事情,中国孩子七八岁就开始在考虑了,这是非常可怕的事情。
圝圝前几天,大儿子他老师跟我反映,我们家老大对于钱没有概念,要我好好教育他,细问之下才知道,原来老师在上课的时候出了一道题目“100元有几个10元?”大部分的小朋友都斩钉截铁地伸出两只手,而我们家老大只是懵懵懂懂地指着一。这话一下子说到我心坎上去了,我在电话里就对老
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