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教学基本信息 课题 第一单元 美术是创造性劳动 第一课《源于生活 高于生活》 国家课程/地方课程/校本课程 国家课程 学科 初中美术 学段： 初中学段（七—九年级） 年级 初一 学习领域 欣赏·评述 教材 书名：义务教育教科书美术七年级下册 出版社：人民教育出版社
教师基本信息 姓名 学校 电话 邮箱
指导思想与理论依据
本课依据《义务教育美术课程标准》为指导思想。课程标准中指出“… … ”。
引导学生… …，提高对… …的学习兴趣。通过… …过程，培养学生… …，认同… …。在广泛的文化情境中获得情感、精神上的提升。
在已有的基础上，引导学生主动建构新知识。
尊重世界多元文化，热爱祖国优秀的文化，弘扬人文精神。
教学背景分析 教学内容概述：
学生情况：
教学方式：
教学手段：
多媒体及教具学具准备：
教学目标 知识与技能：
过程与方法：
情感、态度和价值观： 教学重点 教学难点
教学流程示意图
教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设置意图 时
间
安
排 2
2分钟
分钟
分钟 分钟 分钟 分钟 教学拓展
板书设计
课后教学评价 学生学习效果评价
教师教学效果评价
课后教学反思(300-500字数)
北京市海淀区中小学教学设计模板
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