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2017-06-10 发布于北京
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集体备课.识字1.doc

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集体备课教案内容识字1 主备人备课时间上课时间复备栏教学目标：1.学会本课生字个，绿线内的个生字只识不写，认识个偏旁。2.按一定顺序观察图画，把认识图画上的事物同所学的词语联系起来。3.朗读词串，积累词汇。了解春天景物的特点，感受春天景色的美好。教学重点：教学准备：大幅情境图儿童歌曲《春天在哪里》磁带教学过程：播放《春天在哪里》的磁带）1、认读生字、词语卡片。　　用“春、草、芽、布”口头扩词。、分析字形，指导书写　1．学习新偏旁。“日”、“木”、“草”，书空笔顺，找出带有这3个偏旁的字读读，知道含有“草”字头的字一般多与花草植物有关，含有“木”的字一老师重点点拨并范写“春、芽、谷、桃”。学生在《习字册》上描红、仿影、临写生字。播放轻音乐。　　、课堂检测效果，训练表达　　　1．“开火车”读生字。　　　2．看拼音贴字。　　　3．听写生字及词语。　　　4．指导学生运用课文中的词语看图说话(词语用得越多越好）金山小学集体备课教案（一语）